Embedded Files
Воспитательная программаКонечно же, детки к нам приходят разные. Разные по темпераменту, характеру и с разнообразным жизненным «багажом». Мы не можем (и не должны) перечёркивать то, к чему они привыкли. Наша цель - научить их элементарным понятиям бытовой культуры, личной гигиены, а так же, необходимой для их возраста самостоятельности.
В нашем садике не допускаются: агрессия, сквернословие и жестокость как по отношению к другим детям, так и по отношению к животным и разным «букашкам-таракашкам».
За подобные проступки, а так же за действия способные нанести физический ущерб самому ребёнку или другим детям, полагается самое страшное наказание - лишение ребёнка послеобеденного просмотра французского мультика. (Вместо мультфильма, провинившийся сразу после обеда залезает к себе в постель и если не хочет спать, то может поразмышлять о превратностях судьбы или просто - полистать книжки, ожидая возвращения своих друзей из "кинозала").
Образовательная программа – зависит от возраста ребёнка и условно делится на два вида: 1- программа раннего развития (для детей 2-3 лет); 2- программа дошкольного образования (для детей 4-5 лет).Мы подчёркиваем условность этого разделения, так как образовательный процесс сугубо индивидуален для каждого ребёнка и зависит от его подготовки, наклонностей, способностей и пр..
Первые 1-2 недели в садике ребёнок относительно свободен в выборе того, чем он хочет заниматься на занятиях. В этот период мы наблюдаем за ним и готовим для него задания, учитывая его подготовку, особенности и потребности. Через какое-то время ребёнок начинает участвовать в занятиях вместе со всеми, выполняя свою программу.
Занятия с 9 до 10:30 (см. Расписание дня). Как правило это три урока по 20 минут с 10 минутными перерывами на игры.
Основная часть занятий проходит в игровой форме (за исключением написания букв и цифр) и ориентирована на развитие логики, памяти и моторики, аналитических способностей и навыков концентрации при выполнении заданий.
На занятиях дети знакомятся с основами точных и гуманитарных наук:
- базовые знания по истории, географии и мирозданию;
- предметная математика("математика на ощупь"): элементарный счет; основы геометрии (фигуры, формы, модели);
- основы французского языка.
Два раза в неделю уроки музыки / ритмики и изобразительного искусства (краски, лепка).
О языковой программе нужно сказать отдельно.
Наш садик по определению и по сути «русско-французский», но не наоборот. Русский язык является основным языком общения в садике. Поэтому, сохранение и чистота русского языка является для нас приоритетным направлением. Дети у нас растут на стихах Пушкина, Мориц, Маршака и др. Мы поём с ними караоке из мультфильмов ещё нашего детства, читаем любимые сказки и пр. Но впереди их ждёт франкоязычная школа...
Конечно же, как все дети их возраста, они быстро освоят французский. И очень скоро он станет для них вторым (если не первым) языком. И в этой ситуации наша цель – подготовить их к этому переходу из одной языковой среды в другую. Уменьшить, насколько это возможно, языковой стресс.
Кроме французского алфавита, дети учат обиходные французские слова и фразы. Учатся «слышать» и не отторгать новый для них язык.
Сегодня их французский язык неактивный, но его пассивная форма позволит им легче и быстрее войти в языковую среду французской школы.
Page updated
Google Sites
Report abuse