MÚSICA

LA MÚSICA, EL COS I L'OÏDA

Març

Hem dedicat unes quantes sessions a escoltar i moure'ns amb la melodia d'algunes cançons molt variades en quant a so i ritme. A partir de la Teoria de l'Aprenentatge Musical d'Edwin Gordon, avesam l'oïda a cançons que ens suggereixen moviments corporals molt diversos, la qual cosa facilita la integració dels elements musicals. Usam el joc amb o sense materials per a dirigir aquestes dinàmiques. Hem fet ús de titelles, bandes elàstiques, etc

JUGAM AMB LES CANÇONS

Febrer

Aquestes setmanes hem treballat dues cançons-joc noves a partir de les quals hem sentit la pulsació i l'alçada del so. Amb el nostre piano de terra hem descobert que podem jugar a reconèixer cançons, interpretar-les i inventar-ne de noves. A continuació teniu les lletres de les cançons:

Serra serra serrador Tic tac tic tac

serrarem aquest tió, jo dormia jo dormia,

i quan l'haurem ben serrat tic tac tic tac

el tirarem el tirarem a dins el forat! riiiiiiiiiiiing,

el renou m'ha despertat.

BALLAM I SONAM SANT ANTONI

Gener

Després de les festes de Nadal, hem preparat i celebrat a l'escola la festa de sant Antoni. A les sessions de música hem interpretat el ball dels dimonis i hem sonat instruments tradicionals com el rec-rec, els canyissos, les castanyetes, la ximbomba... També hem cantat gloses i n'hem après una de nova:

Sant Antoni feia sopes

a la vorera de la mar,

el dimoni hi va anar

i se les va menjar totes.

TREBALLAM EL MOVIMENT I L'EXPRESSIÓ CORPORAL

Desembre

Imaginant que pintàvem un quadre amb colors variats, aquests darrers dies hem realitzat diferents jocs per a treballar la independència dels dos braços. Dissociar i moure de manera diferenciada la part dreta i esquerra ens ajuda a prendre consciència de les possibilitats del nostre cos, millora l'expressió i és un pas previ per a tocar un instrument musical.

VIVENCIAM UNA AUDICIÓ

Desembre

Hem escoltat l'audició Passeig musical en trineu de Leopold Mozart i, mentre l'escoltàvem, hem diferenciat els sons d'alguns animals i instruments musicals. Llavors, ens hem convertit en cavalls que es passegen per damunt la neu.

ESCOLTAM I SENTIM COM SONA LA NOSTRA NADALA

Novembre

Hem començat a treballar una cançó de Nadal, Hola, hola bon Nadal. A partir de diferents materials hem intentat esbrinar el batec de la cançó, és a dir, la pulsació. Tot plegat, són petits descobriments que milloren l'oïda musical.

BALLEM LES DAMES DE SANTA CATALINA

Novembre

Aquesta setmana hem escoltat, cantat i ballat una de les danses de figures del nostre poble. Les dametes és una dansa de la barriada de santa Catalina, la qual es balla al so de la cançó de Sor Tomasseta. La podreu veure als següents enllaços: vídeo 1 i vídeo 2

POSAM MÚSICA A LA TARDOR

Octubre

Aquests dies ens hem endinsat en la tardor a partir de les cançons i músiques d'aquesta estació de l'any. Hem cantat la cançó M'agrada la tardor i hem jugat amb l'audició La tardor de Vivaldi.

SONAM SERENATES PER LES VERGES

Octubre

Durant l'octubre ens hem estat preparant per a la celebració de la festa de les Verges. Hem escoltat i cantat cançons de les Verges i les Serenates de s'Estol des Picot. A partir d'aquestes cançons hem picat i diferenciat ritmes, ja que aquestes cançons tenen mètriques diferents. També hem acompanyat les cançons amb instruments tradicionals com ara, les castanyetes, el xerrac, els canyissos...

ESCOLTAM I FEIM CONVERSES MUSICALS

Octubre

Feim sessions seguint la Teoria de l'Aprenentatge Musical d'Edwin Gordon. A partir de melodies i recitats en diferents modes i mètriques realitzam jocs i dinàmiques que fomenten el diàleg musical. L'objectiu és millorar la comprensió del fet musical.

EXPLORAM, INVESTIGAM, COMPARAM... EL SO

Setembre

Hem començat les sessions de música amb moltes ganes de fer sonar, per això, hem jugat dins l'espai sonor. Dins l'espai sonor poden trobar contes sonors/musicals, jocs de discriminació auditiva, trencaclosques amb so, objectes i instruments com carillons, arbres musicals... a partir dels quals els infants observen, manipulen, comparen, juguen... lliurement amb el so, procurant sempre tenir cura i respecte envers el material.