Embedded Files
Formål:
Lære om forskellige mængdeforhold og måleenheder; liter, centiliter, deciliter
Lade børnene opleve bevægeglæde i naturen ved bruge deres kroppe fysisk i sjove vandstafetlege
Thorkild har meget energi i kroppen i dag. Det har han, fordi han lige har spist 132 flødekarameller…! Han har brug for at få lidt sved på panden, og han elsker at lege vandstafet. Del jer op i hold og test måder at transportere vand på. Brug fem minutter til hver stafet og se hvilket hold, der har transporteret mest vand, når tiden er gået. Inden I løber, skal I gætte på, hvor meget vand I kan transportere på fem minutter. Hvordan kan I måle mængden af vand? I kan transportere vand på forskellige måder fx:
1. Krus: Hvert barn løber en tur med vand i kruset
2. Sugerør: Stik sugerøret i vandet, sug og hold en finger for enden. Hvert barn løber en tur med sugerøret
3. Brandkæde: Holdet stiller op på en række med et krus hver. Et krus vand hældes fra krus til krus
4. Vandbaner: I kan lave vandbaner ud af rør, tagrender eller slangestykker. Børnene kan holde stykker sammen
Vidste du: At mange børn i andre lande henter vand ved floder, søer og vandhuller, fordi de ikke har vand i vandhaner, hvor de bor. De går ofte mange km med store vanddunke eller spande for at få vand hjem til familien.
Vidste du: At mange børn i andre lande henter vand ved floder, søer og vandhuller, fordi de ikke har vand i vandhaner, hvor de bor. De går ofte mange km med store vanddunke eller spande for at få vand hjem til familien.
Det skal du bruge:
Små krus og sugerør (gerne lange)
Litermål og decilitermål
Spande
Regntøj eller skiftetøj
Evt. rør/tagrendestukker/slangestykker
Page updated
Report abuse