114.10.01教務處報告
教務主任
一、114學年度「國民小學正常教學訪視」採隨機、不預告抽校方式進行。老師們日常要做的是:
1.班級日誌請叮嚀學生確實給老師簽名、註記教學進度。
2.有調課請確實填寫調課單。
3.學生出缺席請紀錄在班級日誌。
二、115年度高雄市國小學生學習能力檢測。
1.施測日期:115年5月28日(四)第二~四節。
2.施測科目:國語、數學、英語。
3.施測對象:全體五年級學生。
4.試題來源:國立臺中教育大學縣市學生學習能力檢測試題。
5. 歷屆試題參考網站
教學組報告
https://claude.ai/public/artifacts/abd01c31-52c0-4585-a096-421ca0a1e9a9?fullscreen=true
1. 教務主任
PPT報告
2. 教學組長
3. 研發組長
發下【新】研習規劃表,請老師們貼上教師手冊,覆蓋舊的。
明天(114/8/28)有兩場研習,請老師們提前上網報名。(請點以下連結)
1. 班級經營不抓狂——讓教室少一點混亂,多一點笑聲!
4. 科技教育組長
發下行事曆(改名為教師手冊)及通訊錄,另外昨天也更新最新的電子郵件的匯入檔
科技教育組主要是科技教育的推動及協助老師的數位教學,對口單位通常為教育局的數位辦公室
這學期平板車的使用與上學期一樣,中高年級每學年2台車,所以請負責的班級來找我領車!
5月份的時候有數位教學訪視,訪視委員說我們平板的使用率不是很高,我們辦再多的推廣都沒有用!所以請借用平板車的班級一定要多多使用!我每十天會公告平板使用情形。第一次使用平板車的班級也請告訴我,我會去帶班級如何使用平板及上網!
今年,我把軟體經費移撥給教育局買更好的軟體
學校購買軟體,我有公布在學校首頁,很多軟體今年會到期
去年學校花重金買的padlet及Kahoot,請使用者一定要去用!
114教育局Wordwall帳號申請:江佩芳、黃湘婷、洪慧文、吳姵錚、黃凱崙(不知還有沒有人要申請)
114PaGamO申請:
陳雅慧:PaGamO_中文閱讀素養、數學素養題組
王建正:PaGamO_中文閱讀素養、數學素養題組
廖冠惠:PaGamO_中文閱讀素養、英文單字小超人、數學素養題組
(不知還有沒有人要申請)
另外,要感謝維真老師在LoiloNote的推廣,如果貴班有要申請者,請找維真老師建帳號
數位學習精進方案:
A1、A2研習:請新進老師(含代理老師)要去取得,9/20及11/1各有一場實體研習
A3研習:每年未取得的10%,在早期規定不是很嚴格時大部份人已取得,教育部磨課師平臺https://moocs.moe.edu.tw/moocs/#/home 依主題策展>中小學教師數位素養(13門課)
每年辦一場數位學習模式的公開授課
每校至少要有一群數位學習社群(也歡迎大家加入本社群)
學生表現管理系統
這兩天請AI幫忙寫的網站
功能:
學生加扣分
特殊表現記錄
請假記錄
抽籤系統
倒數計時
聯絡簿
作業檢查
測試沒問題後再提供下載
5. 資訊組長
校網首頁/服務專區/資訊技術文件/學校採購軟體
113學年第一學期期末行事曆
親愛的各班導師:
113-1註冊費代收代辦費補助及減免書籍費的調查通知單,113/8/23(五)前會放到總務處您的信箱;相關表單請於113/9/6(五)放學前交回教務處註冊組,無則免交,以下幾點說明請詳閱:
1. 已通過社會局補助身分比對的低收入戶(紅色專屬單)、中低收入戶(紅色專屬單)、原住民(紅色專屬單),請發給學生家長確認是否接受補助並收回。
2. 若家長主動提有低收、中低收身分,但無紅色專屬單,請他填白色空白申請表,並附區公所證明書(免費申請)或社會局公文影本。
3. 若家長主動提有原住民身分,但無紅色專屬單,請他填白色空白申請表,並附戶口名簿影本。
4. 若家長提出家庭突遭變故者與家庭確有經濟困難者(此補助身分由導師認定),請他填白色空白申請表。
5. 若家長提學生是身心障礙學生或是身心障礙人士子女(有共同生活事實)者,請先查附件名單是否有該生(附件資料請勿外流),有則毋須再填;若無,則請他填白色空白申請表,並附殘障手冊影本。
●若還有問題再與註冊組聯繫,謝謝大家~
註冊組/瓊瑱
5G新科技 頭盔 <虛擬實境>
歡迎老師學生多利用,開啟科技新視野!!!