Порадник

АЛГОРИТМ

дій педагогічних і непедагогічних працівників

ШНВК: сш-ліцей під час сигналу "Повітряна тривога"

1. У разі сигналу "Повітряна тривога" відбувається оповіщення учасників освітнього процесу - три довгі дзвінки (за відсутності електропостачання, оповіщення відбувається дзвіночком вручну або словесним способом).

2. Вчитель, який проводить урок, має миттєво сповістити учнів (словесно) про загрозу, припинити навчальне заняття та розпочати підготовку до евакуації.

3. Почувши сигнал тривоги, учні швидко збирать свої речі (які беруть із собою), вдягають верхній одяг і у супроводі вчителя-предметника, який іде попереду всього класу, та класного керівника, що замикає колону, організовано пересуваються до виходів згідно зі схемою евакуації. Вчителям початкової школи допомагають організовувати евакуацію непедагогічні працівники. Черговий адміністратор координує роботу з евакуації, не допускає скупчення та паніки на виходах зі школи. Під час евакуації класний керівник повинен з собою мати список дітей класу та номери телефонів батьків всіх учнів.

4. Асистент учителя повинен подбати про евакуацію дитини із особливими освітніми потребами за заздалегідь узгодженим алгоритмом.

5. Почувши оповіщення про "Повітряну тривогу", всі інші учасники освітнього процесу, які знаходяться у закладі освіти, повинні негайно прямувати до укриття.

6. У середині захисної споруди вчителі-предметники та класні керівники повинні забезпечити,

щоб учні швидко та обережно зайняли свої місця. Після того як усі учні займуть свої місця класний керівник повинен перевірити наявність усіх учнів.

7. Після евакуації черговий адміністратор, за допомогою 2-х непедагогічних працівників, повинен перевірити, чи не залишилося людей у будь-якому приміщення закладу. Після проведення контролю дані особи приєднуються до інших в укритті.

8. Під час перебування в захисній споруді вчителі та та інші педагогічні працівники повинні провести заходи для комфортного та спокійного перебування здобувачів освіти в укритті, зокрема:

- практичний психолог та соціальний педагог мають допомогти учням пристосуватися до ситуації, подолати страх і хвилювання;

- вчитель-предметник - проводить урок (якщо це можливо);

- педагог-організатор - організовує прості активності, залежно від розміру укриття та кількості дітей;

- черговий адміністратор - координує та контролює перебування учасників освітнього процесу в укритті.

9. Медпрацівник повинен бути у відведеному для нього місці для швидкого надання медичної допомоги.

10. Педагогічні працівники повинні перебувати з учнями в укритті до завершення сигналу тривоги. Педагог не має права відпустити учнів додому під час повітряної тривоги навіть на прохання батьків. До завершення повітряної тривоги дитина повинна залишатися в укритті. Інакше, батьки наражають на небезпеку і себе, й дитину. Пункти 15–16 Порядку заповнення та перебування в спорудах фонду захисних споруд цивільного захисту (Витяг із Вимог щодо утримання та експлуатації захисних споруд цивільного захисту, затверджений наказом МВС від 09.07.2018 № 579) визначають, що вихід із захисної споруди дозволений, тільки якщо надійшла інформація про відсутність небезпеки.