Embedded Files
У 2-А класі провели інтерактивне заняття " Безпечний Інтернет". Діти створювали всесвітню мережу, знаходили рішення у різних життєвих ситуаціях , грали в гру та вчилися бути розумними користувачами Інтернету.
Трудове навчання, 4-А клас.
1.Створення портретів у техніці колаж.
2."Казковий Дід Мороз".
3.До Дня Св. Валентина виготовлення чоловічків з квіткою.
2-А клас, урок математики. Групова робота. Маніпуляція з предметами.
Тема. Озмайомлення з поняттям "збільшити у кілька разів".
2-А клас, урок читання.
1.Створення Інтелект-карти "Моя родина".
2."Я досліджую світ". Вивчаємо цінності
STEM - освіта.
У 3 А клас. Інтегрований урок : "Яблуко, з точки зору різних дисциплін". Впровадження стратегії НУШ - STEM- освіта. Здобувачі освіти вивчали, створювали, повторювали, конструювали моделі за особистим дизайном (технологією). Це не лише методика, а й модель, підхід. Науку, технології, інженерію та математику учні вивчали не окремо, а комплексно. Найважливішу роль відігравало практичне застосування отриманих знань.
2-А клас Урок читання. Працюємо з медіа. Створюємо рекламу книг.
Методичне об'єднання вчителів початкових класів. Керівник Сьоміна О.О.. Тренінг. Педагогіка партнерства, як продуктивна форма взаємодії вчителя та учня. (Апгрейд - модернізація інструментарію сучасного педагога).
Методичне об'єднання вчителів початкових класів. Керівник Сьоміна О.О.. Тренінг. Педагогіка партнерства, як продуктивна форма взаємодії вчителя та учня. (Апгрейд - модернізація інструментарію сучасного педагога).
Творча група вчителів початкових класів. Керівник Кошель В.В..
Тематичний тренінг "Формувальне оцінювання: вибудовуємо індивідуальну освітню траєкторію кожного учня".
Опрацьовання нових тенденцій у відстеженні поступу дитини на шляху формування компетентностей.
Наради при заступникові директора О.Татарко. Застосування новітніх підходів при організації навчальної даяльності здобувачів освіти НУШ.
Опрацювання наскрізних умінь і стратегій у навчальних осередках.
1. Групова робота. Маніпуляції з предметами. Ігровий центр. Лего.
2.Розвиток критичного мислення.
Ранкове коло на килимку - пазлі (розвиток навичок спілкування, академічних навичок, створення позитивного настрою.
Опрацювання стратегій НУШ. Математичний очередок. Рефлексія навчально - пізнавальної діяльності. Робота в групах.
Мистецький осередок. Тематична інтеграція. Робота в змінних групах.
Робота в змінних групах. Опрацювання стратегії де Боно. Шість капелюшків мислення.
Тематична інтеграція. Опрацювання наскрізних умінь і стратегій у навчальних осередках.
Творча група. Кошель В.В. Опрауювання стратегії "РАФТ".
Сертифікація - 2020.
Учитель 3-В класу Шмідт Катерина Сергіївна
(ОП "Світ чекає крилатих")
Вітаємо з перемогою!
Сертифікація - 2020.
Учитель 3-В класу Шмідт Катерина Сергіївна
(ОП "Світ чекає крилатих")
Вітаємо з перемогою!
Шкільні будні 4 -В класу
Кл.керівник - Юрченко Л.А.
Кл.керівник - Юрченко Л.А.
4 - В клас активно приймає участь у шкільному житті , що сприяє згуртуванню колектива і позитивного ставлення до навчання.
3-А клас
3-А клас
кл. керівник Кошель В.В.
Заняття для учнів 3-А класу «Поважай, співчувай, допомагай!» за оповіданням А.Дрофаня «Кривенька качечка» провела класний керівник Кошель В.В. Стратегія «Фішбоун» вчила обдумувати життєві ситуації, приймати правильні рішення, співчувати оточуючим. Учні розвивали вміння бути доброзичливими та толерантними. Також учні намалювали плакати «Stop bullying!»
Для учнів 3-А класу (класний керівник Кошель В.В.) в період самоізоляції була організована гра-пригода із підказками і веселими завданнями "У пошуках відомих українців". Підказками були гаманець, збірка поезій, картина. Наприкінці квесту учням вдалося визначити викрадений предмет і сфотографуватися з ним, що викликало безліч позитивних емоцій і радісних спогадів.
3-Б клас
3-Б клас
Учні 3-Б класу ЗЗСО №1 ТМР (класний керівник Токарєва Г.В.), після проведення години спілкування, створили екологічні плакати "Майбутнє нашої планети в наших руках" та "Бережи природу для людського роду".
Учні 3-Б класу ЗЗСО №1 ТМР (класний керівник Токарєва Г.В.), після проведення години спілкування, створили екологічні плакати "Майбутнє нашої планети в наших руках" та "Бережи природу для людського роду".
3-Б клас на уроці "Я досліджую світ" проводить досліди та досліджує корисні копалини.
3-Б клас на уроці "Я досліджую світ" проводить досліди та досліджує корисні копалини.
3-В клас
На тренінговому занятті, яке провела вчитель початкових класів Шмідт К.С., учні 3-В класу опрацювали поняття "булінг". Групова вправа "Бінго" навчила відрізняти дружні жарти від проявів насильства. Робота з Lego дала можливість дізнатися про дозвілля і стосунки учнів з іншими дітьми поза межами школи.
1-А клас
1-А клас
Учні 1-А класу ЗЗСО №1 разом з учителем початкових класів Ткаченко Я.А. створили постер-букет мрій класу із кольорових долоньок.
"Театр, як терапія "
"Театр, як терапія "
Учні 1-А класу ЗЗСО №1 ТМР (кл. керівник Ткаченко Я.А.) були акторами у ляльковому театрі та ставили казку "Колобок". Також приміряли ролі домашніх тварин, знайомили інших дітей з поведінкою тварин.
Учні 1-А класу ЗЗСО №1 ТМР (кл. керівник Ткаченко Я.А.) були акторами у ляльковому театрі та ставили казку "Колобок". Також приміряли ролі домашніх тварин, знайомили інших дітей з поведінкою тварин.
"Піскова терапія" для учнів 1-А класу, класний керівник Ткаченко Я.А. Пісок діє на дітей як магніт. Перш ніж учні встигнули усвідомити, що робити, руки самі починали просівати пісок, будувати тунелі, гори. А коли діти до цього додали мініатюрні фігурки, іграшки, тоді з'явився новий світ, почали розігрувати сюжети і діти повністю поринули в гру.
Ізотерапія – це чудова можливість для дітей «відкритися», поділитися своїми емоціями та страхами. Адже іноді так важко висловити словами всі ті емоції, що вирують у душі. Саме арт-терапія допомагає віднайти душевну гармонію. На долоньках діти 1-А класу ЗЗСО №1 ТМР кольорами передавали свій настрій і разом з класним керівником Ткаченко Я.А. створили галявину під назвою "Долоньки настрою".
1-В
1-В
Активно та творчо вирує шкільне життя у 1-В класі. Пізнавальні ігри та креативні завдання - запорука успішної адаптації першокласників.
Кл.керівник Палій М.О
Report abuse