貳、課程規劃與教學活動

一.課程計畫及教學研究 

1. 112學年度生涯發展計劃依規定納入各領域相關能力指標，運作參考教育部編選之生涯發展教育工作手冊。

2. 配合每學期教學研究會召開各領域課程發展委員會，協助生涯教育相關課程審查及改進。鼓勵教師做融入式教學，尤其是健體與綜合領域課程。 

二.融入課程教學 

1. 配合校本特色課程，定期召開教學研究會，各領域協助討論生涯發展課程內容及適性調整融入課程。

2.  配合校本特色課程，店家採訪及實際體驗，剪輯影片並分享心得。

3. 依教師選編課本內容安排進度教學並融入相關 職業觀念並透過職訓局影片介紹相關職業與專題探討。

4. 輔導課教師自編職群介紹教材，向8年級學生詳細介紹各個職群之內容及出路。

三.生涯發展教育適性活動 

1. 七八年級於段考後安排高中職參訪，並於生涯發展手冊紀錄及書寫心得。

(1)112.12.01仰德高中參訪(家政群)

(2)113.01.12 方曙商工參訪(飛機修護科)

(3)113.03.29光復高中參訪(設計群)

(4)113.05.17仁德護專參訪(護理群)

2. 九年級於會考後安排高中職參訪活動(113.05.29)，及各高中職入班宣導活動(113.05.20~113.05.30)