I suoni e il silenzio

Le classi 3B, 3C e 3D durante le lezioni di Arte hanno lavorato sull'ascolto degli elementi sonori che caratterizzano l’ambiente urbano attraversato dal percorso di collegamento, con una particolare attenzione ai suoni della natura che vi si possono scoprire e che, in un ambiente spesso inquinato acusticamente, con un atteggiamento silenzioso di ascolto, possono avere una valenza curativa per il benessere dei ragazzi e della comunità.

Partendo dal tema “inquinamento acustico” e la successiva riflessione sul tema “il silenzio è un lusso”, gli studenti hanno analizzato l’opera di Kandinskij ed appreso la sinestesia che l’artista traduce nelle sue opere in una relazione tra suoni, colori e forme. Hanno poi sperimentato in laboratorio d’arte e tradotto in pittura e disegno la sinestesia, prima dei suoni artificiali che causano l’inquinamento acustico e poi la sinestesia del suono del silenzio e del suono armonico della natura, visto come “cura” e rimedio al problema. Hanno poi realizzato un elaborato grafico pittorico e un video “recitato” con alcune frasi di illustri poeti e artisti, che intende portare un messaggio all’esterno, con l’intento di sviluppare la capacità d’ascolto attivo in classe e fuori classe, nella nostra città ma soprattutto in noi stessi. Il silenzio e il suono della natura diventano soluzione al problema del rumore esteriore ma anche interiore e diventa occasione di ritorno e connessione armonica con noi stessi, con l’ambiente e il territorio che ci circonda. Con questo video gli studenti vinto il secondo premio al "Concorso INAD Italia 2024, Noise Awareness Day Italia, Coloriamo i suoni. Sinestesia del suono del silenzio e della natura" e hanno allestito una mostra all’ingresso della scuola "Bresadola".