C.E.A.C. (Comisia pentru Evaluarea și Asigurarea Calității) este un organism colectiv de lucru, care identifică, analizează și propune soluții și decizii, care privesc implementarea Sistemului de Management al Calității. Ea constituie o structură funcțională suport la nivel de unitate, asamblând resurse umane minimale necesare proiectării, implementării și susținerii Sistemului de Management al Calității. Comisia are propriul regulament de organizare.
Misiunea comisiei constă în elaborarea conceptuală și implementarea unui sistem funcțional de management al calității în Școala Gimnazială „I. L. Caragiale" (evaluare internă), precum și adaptarea continuă a acestuia la cerintele învățământului preuniversitar românesc și european, în concordanță cu misiunea și viziunea unității.
ATRIBUȚIILE COMISIEI
Art. 13. Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității îndeplinește următoarele atribuții:
1) elaborează și coordonează aplicarea procedurilor și activităților de evaluare și asigurare a calității, aprobate de organismul de conducere;
2) elaborează anual, până la data stabilită prin proceduri interne, un raport privind calitatea serviciilor educaționale din unitate și propune măsuri de ameliorare. Raportul este adus la cunoștință tuturor beneficiarilor direcți și indirecti ai serviciilor educaționale prin afișare sau publicare pe site-ul unității. Raportul anual rezumă autoevaluarea internă și este pus la dispozitia unui evaluator extern – ARACIP;
3) realizează anual sondaje de investigare a opțiunilor elevilor, părinților absolvenților privind calitatea serviciilor educaționale;
4) elaborează propria bază de date și informații privind calitatea serviciilor educaționale prestate, structurate pe standarde și indicatori de performanță la nivel instituțional și pe fiecare arie curriculară;
5) elaborează instrumente de evaluare, descrie metode de urmărire a progresului elevilor;
6) stabilește procedura de transmitere către părți a scrisorilor, care să cuprindă informații referitoare la frecvență, învățătură și conduită, activitățile extrașcolare la care a participat și gradul de interes pentru anumite materii;
7) elaborează propuneri de îmbunătățire a calității ținând cont de standardele de referință și ghidul de bune practice elaborate de ARACIP.
Art. 14. Obiectivul major al conducerii în domeniul calității îl constituie conceperea și implementarea unui sistem de management eficient al calității bazat pe o structură organizatorică și a documentației corespunzătoare, care să permită monitorizarea - evaluarea, intervenția corectivă – preventivă și îmbunătățirea continuă a calității