關於

 

歷史介紹

桌遊「環遊福爾摩沙」由本校社會領域教師一起發想,至107學年設計完成,透過融入教學的過程,不斷調整修正,後來covid19疫情爆發, 暫停實行2年期間,我們開始有結合「素養命題」及「數位化」的想法,最終於111學年付諸實現。

★特別感謝期間曾經一起合作的夥伴們:

歷史科/林芸孜老師    歷史科/宋竹勛老師    

公民科/蔡千惠老師    公民科/ 范筠青老師

「一個人可以走得很快,但一群人可以一起走得更遠。」


108學年度在本校辦理「前導學校計畫—社會領域研習」,社群召集人董家琳老師不但分享自己在桌上遊戲融入教學的心得感想,也鼓勵老師們申請教師專業社群計畫,一起來聽聽她是怎麼說的......


★特別感謝期間曾經一起玩桌遊的夥伴們:

  公民科/顏家薇老師    地理科/吳璚老師    公民科/陳思穎老師

認識我們

111學年度起,社群成員一起合作完成升級版的桌遊「環遊福爾摩沙」,學生扮演旅行者,擲骰前進所到旅遊地,使用「平板」即可回答問題,繼續完成旅行,取代過去答題須翻紙本牌卡,而其他學生無法同步看到問題的缺點,而且題目數位化之後,老師可以隨時進「雲端共編」去做修改、新增,讓這款桌遊融入教學上非常方便又實用,在此十分推薦給大家參考應用喔!

董家琳老師

社群召集人/歷史科教師

ling59301@scjh.tc.edu.tw

教學網站:箴愛歷史學習部落

張容綵老師

歷史科教師

陳秀雲老師

111領域召集人/地理科教師

劉孟芬老師

112領域召集人/地理科教師

王駿原老師

公民科教師

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