Workshops

Mais de 35 workshops e sessões de destaque de recursos projetados para ajudar famílias e educadores a gerarem um sólido relacionamento de parceria de que os alunos precisam para prosperar!

• Como você pode me servir se você não pode se relacionar comigo?
  Aprenda sobre as estratégias que as Escolas Públicas de Chelsea estão usando para gerar relacionamentos significativos com as famílias e envolver os familiares como participantes ativos na tomada de decisões essenciais sobre as práticas do distrito escolar. Facilitadores: Tamara Blake-Canty, Diretora Acadêmica das Escolas Públicas de Chelsea

• Promovendo uma cultura de alfabetização: Como engajar e capacitar as famílias para o sucesso do aluno
  Começando com nossos alunos mais jovens e suas famílias, podemos aproveitar livros diversificados e de alta qualidade e práticas recomendadas de engajamento familiar no intuito de capacitar escolas, famílias e comunidades. Essa sessão interativa cobrirá pesquisas fundamentais sobre o impacto que as famílias podem ter no desempenho dos alunos e estratégias que as famílias podem usar para gerar uma cultura de alfabetização e amor pela aprendizagem. Facilitadores: Dra. Karen Burke, Vice-Presidente Sênior, Educação, e Morgan Ford, M.A., Coordenador Sênior, Inovação de Produtos e Pesquisas, Iniciativas de Alfabetização, Soluções de Ensino Escolar

• Histórias de ninar, diversão no quintal e trocas de livros, ai meu Deus!
  Os livros nos tornam pessoas melhores! Venha aprender como o foco na alfabetização ajudou a conectar as famílias à escola e como uma gestão planejou eventos não convencionais para fortalecer a conexão família/escola. Facilitador: Liz Garden, Diretora, HP Clough Elementary, Mendon; Kristen Turner; mãe/família

• Avós e outros responsáveis pela criação de alunos
  Com um número crescente de avós, familiares e outros responsáveis pela criação de alunos, as estratégias de engajamento precisam refletir famílias dinâmicas e diversificadas. O Gabinete de Escolas Públicas de Wareham da Beyond School Time tem um grupo de "Avós que Criam Netos" há mais de 13 anos, que se reúne mensalmente. Os facilitadores compartilharão a evolução do grupo de avós ao longo da última década e oferecerão uma variedade de passos e recursos úteis para a formação de um grupo mensal de cuidadores bem-sucedido. Facilitadores: Jane Fondulis, Diretora do Beyond School Time, Escolas Públicas de Wareham, Patricia Gagnon, Facilitadora do grupo de Avós

• Como cuidar da criança em desenvolvimento
  Reflexão. Compreensão. Confiança. Essas são três palavras que os adultos adotam ao aprenderem a cuidar bem dos filhos, administrar seus dons e talentos e orientar seu desenvolvimento. Participe desta sessão altamente interativa para ouvir as reflexões de uma mãe e representante de pais do Conselho de Educação do estado e seus filhos sobre suas experiências de ensino K-12 e pós-secundário e como ajudar em sua aprendizagem e bem-estar em pontos e estágios específicos de seu crescimento. Facilitador: Mary Ann Stewart, mãe de três filhos de vinte e poucos anos e representante de pais do Conselho de Ensino Primário e Secundário; Dra. Regina Robinson, Comissária Adjunta, MA DESE

• Para as famílias: Como desenvolver suas habilidades de liderança
  Os participantes refletirão sobre as habilidades de liderança que possuem e as habilidades que gostariam de desenvolver. Também compartilharemos recursos para desenvolver suas habilidades de liderança e oportunidades para ser um líder familiar. Facilitador: Emma Gregory, Instrutora Estadual, Centro de Pais, Treinamentos e Informações (PTIC), Centro de Engajamento Familiar Estadual de Massachusetts/FCSN

• O que as famílias querem? Resultados e recomendações de um estudo das escolas públicas de Northampton
  O engajamento familiar autêntico requer a compreensão do que as famílias querem do ensino escolar público de seus filhos. Esse estudo inovador explora as decisões de matrícula escolar da família, as qualidades que importavam para os pais no momento da matrícula de seus filhos em um pequeno distrito suburbano e as implicações para as parcerias distrito-família. Facilitador: Julie Spencer-Robinson, Consultora Educacional

• O que os professores podem fazer: Reflexões do professor sobre o envolvimento da família e da comunidade
  Saiba como os professores matriculados em cursos de Engajamento Familiar e Comunitário em nível de pós-graduação usaram os padrões nacionais de Engajamento Familiar e Comunitário para refletir sobre a parceria familiar em suas escolas, identificar lacunas e planejar projetos impactantes. Os participantes terão a oportunidade de refletir sobre a parceria familiar em suas próprias escolas e como podem replicar os projetos. Facilitadores: Dra. Eileen Cyr, Professora de Educação e Katy Reed, Professora Assistente de Educação, Springfield College; Cynthia Farmer, Professora e Aluna de Pós-Graduação

• Como usar a tecnologia e as redes sociais para promover o envolvimento da família e da comunidade
  O foco da sessão será como criar uma estratégia de mídia social que se concentre no envolvimento das famílias e da comunidade. Você aprenderá as práticas recomendadas das iniciativas de redes sociais e conhecerá outras plataformas que podem ajudar a envolver as famílias na comunidade escolar. Facilitador: Jose Escribano, Coordenador de Engajamento Familiar e Comunitário, Escolas Públicas de Springfield

• Famílias e escolas crescendo juntas – como criar espaços corajosos e seguros para conversas significativas
  O que acontece quando famílias e educadores têm um impasse na criação de uma parceria dinâmica em virtude de capacidade, idioma, raça, cultura ou identidade? Esse workshop interativo analisará maneiras de cultivarmos espaços destemidos e seguros para conversas desafiadoras e diálogos mais profundos com pessoas de diversas origens. Facilitadores: Heidi Harris e Danielle Hardin, Federação para Crianças com Necessidades Especiais

• Entendendo o impacto do estresse na saúde geral e na aprendizagem de crianças e jovens

Neste workshop, os participantes terão a oportunidade de interagir com a Dra. Nicole Christian Brathwaite em discussões sobre como o estresse e o trauma afetam o cérebro em desenvolvimento. Familiares e educadores aprenderão estratégias para criar espaços seguros em casa, na escola e na comunidade, onde crianças e jovens possam fortalecer seu bem-estar social e emocional. Facilitador: Dra. Nicole Christian-Brathwaite, MD

• A Southeastern fala o idioma das famílias... e você também pode!

Saiba mais sobre o modelo central de tradução dinâmica da Southeastern e as práticas de alcance familiar que começam com as admissões. Representantes do Centro de Engajamento Familiar Estadual de Massachusetts e da Federação para Crianças com Necessidades Especiais também destacarão uma série de estratégias de acesso ao idioma e ajudarão os participantes a desenvolver suas próprias ações personalizadas para trazê-los de volta a suas comunidades de origem. Facilitadores: Catie Tuccinardi, Diretora de Currículo, Instrução e Avaliação, Southeastern Vocational Technical High School; Rosalie Rippey e Aceriane Leal, MASFEC/FCSN

• Como conectar famílias a recursos alimentares

1 em cada 5 famílias de Massachusetts com crianças lutam contra a insegurança alimentar. Compareça a esta sessão para saber o papel que as escolas podem desempenhar! Saiba mais sobre o SNAP, merendas escolares, programa “Summer Eats” e outras iniciativas de acesso a alimentos, nutrição e bem-estar que você pode implementar na sala de aula, na escola, em casa e na comunidade. Facilitadores: Chloe Miller, Coordenadora de Extensão em Nutrição Infantil, e Leah Schenkel, Gerente de Extensão em Linha Direta, Project Bread; Nicole Good, Especialista em Bem-estar Escolar, Gabinete de Programas de Alimentação e Nutrição, DESE, MA

• O maravilhoso mundo de nossos agentes de contato familiar: Um dia na vida!
  Muitas vezes, quando os agentes de contato familiar assumem seu papel, outras pessoas recuam. Escute um painel de agentes de contato familiar e educadores falar sobre o papel dos contatos, sucessos e desafios do dia-a-dia e ideias sobre como levar o trabalho adiante. Esse workshop seria valioso para ambos os distritos que já têm agentes de contato e desejam aprimorar seus papéis e para os distritos que desejam implementar uma nova posição de contato para apoiar as estratégias de parceria escola-família. Facilitadores: Olga Lopez, Especialista em Engajamento Familiar do DESE de Massachussetts; e Pat Spradley, School & Main Institute

• É hora de redefinir o engajamento familiar!

Temos falado sobre o envolvimento da família de maneira errada! Esta sessão fornecerá constatações específicas e bem pesquisadas, da pesquisa que a NAFSCE fez com o FrameWorks Institute sobre o que fizemos de errado. Você também aprenderá sobre as melhores estratégias e ferramentas que você pode usar para se comunicar sobre o engajamento familiar, para que todos finalmente entendam do que você está falando e por que o engajamento familiar é um componente essencial no sucesso do aluno. Facilitador: Sherri Wilson, Diretora Sênior de Treinamento e Engajamento, Associação Nacional para o Engajamento da Família, Escola e Comunidade

• Direitos e oportunidades das famílias multilíngues na escola

Esta sessão analisará os direitos e expectativas legais para famílias multilíngues e seus alunos. Também será reunido um painel de pais líderes para compartilhar exemplos de melhores práticas de seus distritos em parcerias multilíngues família-escola Facilitadores: Sibel Hughes, Diretora Assistente do OLA, e David Valade, Coordenador de Suporte de Aquisição de Idiomas, DESE, MA; Gloria Morales e Tatiana Lara Melendez, Leominster Public Schools; Jamie Singelais e Monica Gonzalez Pico, Needham Public Schools; e Jullisa Declet, Maria Gutierrez-Rey, Ismael Rondon e Yaritza Rizzo, Lawrence Public Schools

• Entendendo as escolas dos EUA e MA (realizado em espanhol)

Esta sessão é uma introdução às escolas e é ideal para famílias recém-chegadas. Falaremos sobre a estrutura das escolas nos Estados Unidos e opções específicas de educação em Massachusetts. Haverá tempo para perguntas e para compartilhar recursos. Facilitador: Sylvia Gines, Centro de Engajamento Familiar Estadual de Massachusetts/FCSN

• Como usar o engajamento familiar para melhorar os sistemas: Early Adopters in the IEP Improvement Project

O engajamento familiar é uma responsabilidade compartilhada, mas precisamos criar as condições para um engajamento efetivo. Saiba como duas iniciativas de engajamento familiar apoiadas pelo Departamento de Ensino Primário e Secundário – a "APPLE Institute", da FCSN, e a "Early Adopters in the IEP Improvement Project" – estão usando equipes colaborativas em parceria família-distrito para construir relacionamentos, enfrentar desafios e elaborar estratégias para uma mudança equitativa do sistema. Facilitadores: Martha Daigle, Especialista em Engajamento Familiar e Estudantil em Educação Especial, DESE; Ruth Templeton, Especialista em Implementação de IEP, CAST; Pam Nourse, Diretora Executiva, Federação para Crianças com Necessidades Especiais; Danielle Hardin, Gerente de Projetos, Centro de Engajamento Familiar Estadual de MA; Leslie M. Leslie, Diretora de Projetos, MassPAC e APPLE Institute

• MyCAP: Engajando a família no plano de carreira do aluno

O programa My Career and Academic Plan (Meu Plano de Carreira e Acadêmico – MyCAP) envolve os alunos no planejamento futuro com base em seus interesses, pontos fortes e talentos individuais. Esta sessão tratará da importância e das maneiras através das quais as famílias fazem parte desse planejamento. Facilitador: Lisa Harney, Secretaria de Faculdades, Carreiras e Educação Técnica; Departamento de Ensino Primário e Secundário de Massachusetts

• O instituto da família para o sucesso do aluno: Como fortalecer as famílias e escolas ao mesmo tempo

Junte-se a nós para saber mais sobre o Instituto da Família para o Sucesso do Aluno do Departamento de Ensino Primário e Secundário (DESE). O FISS (Instituto da Família para o Sucesso do Aluno) oferece uma ampla gama de programas de treinamento que as escolas podem usar para ajudar famílias e educadores a aprenderem práticas e modelos baseados em evidências, no intuito de trabalhar juntos de maneira sistêmica, intencional e sensível do ponto de vista cultural e linguístico. Descubra como o FISS pode fazer parte de sua comunidade! Facilitadores: Bertha-Elena Rojas e Noe Medina, Instituto da Família para o Sucesso do Aluno do DESE de Massachussetts

• A escola em movimento! Engajamento familiar acadêmico na James Otis Elementary School

Como vencedora do Prêmio EdVestors School on the Move 2021, a James Otis Elementary School se destacou por suas estratégias de engajamento familiar altamente eficazes. A EdVestors firmou parceria com a LXD Research para entender melhor as práticas e condições na escola Otis que promovem parcerias intencionais entre escolas e famílias. Nessa sessão, compartilharemos o que aprendemos e forneceremos recursos e ferramentas que os participantes podem adaptar e usar para fortalecer o engajamento da família acadêmica. Facilitadores: Heather Johnson, Vice-Presidente de Programas, Estratégia e Impacto, EdVestors; Simone Flynn, Coordenadora de Pesquisa Educacional, e Rachel Schechter, Pesquisadora Principal, Pesquisa em Design de Experiência de Aprendizagem (LXD); Jessica Hyland, Paula Goncalves, Katie Pagano, e Mara Dos Santos, equipe da Otis Elementary

• Palestras sobre livros de barbearia e quintal: Famílias como defensoras da alfabetização

Junte-se a nós ao compartilharmos como as famílias de Springfield aprenderam competências de alfabetização precoce para apoiarem melhor seus próprios filhos e se sentirem mais confiantes e transparentes sobre como ajudar seus vizinhos a fazerem o mesmo. Você experimentará alguns dos treinamentos que as famílias receberam, aprenderá como equipar as famílias, a fim de projetar e organizar eventos de alfabetização e montar um plano de ação rápido para defender a alfabetização precoce em sua comunidade. Facilitadores: Gretchen Osodipe, Fundadora, Co-Teach; Chrissy Campos Howard, Coordenadora do Programa Sucesso na Leitura na 4ª série

• Colaboração para apoiar famílias multilíngues

Esta sessão apresentará as Escolas Públicas de Holyoke e o poder de ter vários departamentos distritais trabalhando juntos para um sistema de apoio mais equitativo para famílias multilíngues. Facilitadores: Jasarah Burgos, Stefany Garcia, Adrianna Colon, Equipe de Engajamento Familiar e Comunitário; Jennifer Albury, Diretora do Departamento Bilíngue; Joeilys Dias: Coordenador de Avaliação de Idiomas, Escolas Públicas de Holyoke

• O Futuro da aprendizagem em Massachusetts: Moldando a visão acadêmica do nosso estado
  O Comissário do Departamento de Educação está buscando sua opinião para elaborar uma visão acadêmica ambiciosa e inclusiva para o estado de Massachusetts. Junte-se à Comissária Associada de Apoio ao Estudante e à Família, Rachelle Engler Bennett, para compartilhar seus pensamentos sobre as condições e experiências que tornam o aprendizado mais significativo, os apoios necessários para que os alunos prosperem e as esperanças para o futuro. Facilitadora: Rachelle Engler Bennett, Comissária Associada para Apoio ao Estudante e à Família, MA DESE

• Dê seu feedback! Guia de comunicação para a família

Obtenha uma prévia de um novo guia de extensão familiar projetado para ajudar os distritos escolares a usarem práticas de comunicação bidirecional acolhedoras e inclusivas. Representantes do Gabinete de Apoio ao Aluno e Família do Departamento de Ensino Primário e Secundário e do Centro de Engajamento Familiar Estadual de Massachusetts estarão à disposição para compartilhar exemplos de ferramentas, modelos e outros materiais e adorariam ouvir sua opinião! Facilitadores: Olga Lopez, Especialista em Engajamento Familiar, Departamento de Ensino Primário e Secundário de Massachusetts; Rosalie Rippey, Coordenadora de Projetos Especiais, Centro de Engajamento Familiar Estadual de Massachusetts/FSCN

• Como entender as trajetórias profissionais

Os membros da Secretaria de Faculdades, Carreiras e Educação Técnica (CCTE) do DESE de Massachussetts definirão o termo "pathway" (trajetória) e compartilharão os principais componentes para as trajetórias que levarão ao sucesso após o ensino médio. Será apresentado um panorama de nossas trajetórias designadas pelo estado – Innovation Pathway (trajetória da inovação), Early College Pathway (trajetória da faculdade prematura) e Career Technical Education (Educação Técnica Profissionalizante – CTE) – e ferramentas que o Departamento oferece para ajudar os alunos e suas famílias a localizar escolas e programas que lhes interessem. Facilitadores: Jennifer Gwatkin, Coordenadora de Innovation Pathways; Kristin Hunt, Diretora do Early College Pathways; Liz Bennett, Comissária Associada, Secretaria de Faculdades, Carreiras e Educação Técnica; DESE, MA.

• Como promover o bem-estar de alunos LGBTQ+

Em Massachusetts, os alunos LGBTQ+ são 3,4 vezes mais propensos a relatar faltas à escola no mês passado porque se sentem inseguros (MYRBS, 2019). O que educadores e profissionais de saúde mental podem fazer para criar atmosferas escolares mais seguras, fazer parceria com as famílias e fornecer apoio direto aos alunos LGBTQ+? Este workshop enfatizará as melhores práticas para cuidados de saúde mental, particularmente para estudantes na interseção de múltiplas identidades marginalizadas. Facilitadora: Kimm Topping, Programa Escolas Seguras para Alunos LGBTQ, JRI e co-facilitadores a serem definidos

• Bibliotecários escolares como construtores de comunidades

Os bibliotecários escolares têm tudo a ver com conectar as famílias aos recursos – não apenas aos livros, mas também ao suporte técnico, oportunidades da comunidade e muito mais. As bibliotecas escolares podem capitalizar sua reputação como locais confiáveis, seguros e solidários para ajudar a fortalecer a parceria família-escola; por exemplo, organizando noites de artesanato, sessões informativas para familiares e outras atividades. Esta apresentação trará práticas usadas na Smith Vocational and Agricultural High School, que tem alunos de mais de 50 cidades diferentes. Facilitadores: Leslie Skantz-Hodgson, bibliotecária, Smith Vocational and Agricultural High School

• NOVIDADE! Kit de ferramentas de redes sociais para grupos liderados por famílias e servidores distritais

O Centro de Engajamento Familiar de Massachusetts (MASFEC) reuniu as melhores práticas de toda a federação para desenvolver um kit de ferramentas de redes sociais com foco na equidade para grupos liderados por famílias, como Conselhos de Consultoria de Pais de Educação Especial (SEPACs), Conselhos de Consultoria de Pais de Estudantes de Inglês (ELPACs) e Organizações de Pais-Professores (PTOs) e servidores distritais. Venha aprender mais sobre o kit de ferramentas e obter dicas, modelos e exemplos práticos de como famílias, comunidades e escolas podem firmar parcerias para envolver todas as famílias. Facilitadores: Meghan Chapman, Especialista em Suporte à Parceria Familiar e Mikayla Metcalf, Assistente de Desenvolvimento e Engajamento Familiar, Federação para Crianças com Necessidades Especiais

• Unidade na Comunidade

Chats Virtuais (Virtual Chats) podem desenvolver a capacidade de educadores e famílias Latinas de colaborar para o sucesso dos alunos. O que é um Chat? Usando uma abordagem culturalmente sustentável, pais e educadores latinos se concentram em tópicos preocupantes, a fim de entender suas causas raiz e, em seguida, criar estratégias para abordar e resolver problemas juntos. Esse workshop se concentrará em como organizar e executar Chats Virtuais nas escolas. Facilitadores: Soledad Valenciano, Agente de Retenção, Distrito Escolar Público de Waltham e Procuradora da Vara Juvenil; Lesly Garcia, Educadora ESL e Defensora de Latinos; Mary Jo Rendón, Diretora Assistente, Waltham High School

• Workshops de "Brincar para Aprender" para famílias do pré-escolar e do jardim de infância: Como gerar parcerias para a aprendizagem precoce

Venha saber mais sobre "Brincar para Aprender" – uma série de três oficinas familiares projetadas para aumentar a conscientização sobre o poder do lúdico no processo de aprendizagem, compartilhar informações sobre padrões de aprendizagem e explorar atividades que as famílias podem realizar em casa para incentivar a brincadeira intencional e apoiar o aprendizado. Facilitadores: Joy Harvie, Professora e Co-autora do "Brincar para Aprender", Escolas Públicas de Lawrence; Francina Escolastico, Agente de Contato com os Pais, Escolas Públicas de Lawrence

• Competências centrais de engajamento familiar: Equipando as pessoas para se prepararem para o impacto

O engajamento familiar exige mais do que cuidar, requer capacidade. Esta sessão fornecerá um panorama das Competências Centrais do engajamento familiar da NAFSCE: Um corpo de conhecimentos, habilidades e disposições para profissionais voltados para a família. Essas oito competências centrais são essenciais para educadores que trabalham com famílias desde a primeira infância até o ensino primário e além. Os participantes explorarão formas de usar as Competências Centrais para refletir sobre sua própria prática profissional e orientar o desenvolvimento profissional e o treinamento de pessoal. Facilitadora: Reyna Hernandez, Diretora Sênior de Pesquisa e Política, Associação Nacional para o Engajamento da Família, Escola e Comunidade

• Educação de adultos: A oportunidade bate à porta!

O estado de Massachusetts oferece muitas oportunidades para adultos buscarem seus objetivos pessoais e profissionais. Os programas de educação de adultos oferecem aulas gratuitas para adultos aprenderem inglês, prepararem-se para o HiSET/GED, desenvolverem habilidades básicas de alfabetização e matemática, treinarem para uma profissão, prepararem-se e se matricularem em uma faculdade – e muito mais! Nesta sessão, você ouvirá pais matriculados em programas de educação de adultos explicando como estão acessando os recursos e o suporte. Facilitadores: Nick Colello, MassLINKS; Alexandra Papagno, Linha Direta de Alfabetização de Adultos; Kathy Rodriguez, Serviços de Aprendizagem para Adultos e Comunidade, DESE, MA; e familiares

• Como construir a alfabetização de dados para o engajamento familiar

Venha participar de uma conversa sobre os tipos de dados usados nas escolas e como educadores e famílias podem debater dados de forma colaborativa. Saia do workshop levando estratégias que capacitam as famílias como parceiras instrucionais! Facilitadores: Dra. Barbara Mullen, Superintendente Assistente de Serviços Estudantis, Escolas Públicas de Cambridge; Dr. Cambria Russell, Diretor, Centro de Engajamento Familiar Estadual de Massachussetts

• O que os alunos devem aprender na escola?

Você se preocupa se seu aluno está no caminho certo ou não? (Não se preocupe, todos nós o fazemos). O que os alunos devem aprender na escola durante cada série? Vamos percorrer os Guias de Aprendizagem da Família, que foram planejados para ajudar as famílias a entenderem as expectativas de aprendizagem em cada série. Integrantes do Departamento de Ensino Primário e Secundário estarão disponíveis para responder a quaisquer perguntas sobre as expectativas de aprendizagem e formas de apoio a seus alunos. Facilitadores: Craig Waterman, Diretor Assistente de Política Instrucional, Casandra Gonzalez, Especialista em Educação Científica, e Grace Kingsbury, Associado de Preparação de Educadores; MA DESE

• Como vão as coisas? Pergunte a suas famílias, alunos e funcionários!

Como vão as coisas com o trabalho de parceria familiar? O que pensam os familiares, alunos e funcionários? Como é mesmo a "boa parceria família-escola"? Nessa sessão, você aprenderá sobre um processo de reflexão colaborativa que seu distrito escolar pode usar para identificar o trabalho de parceria escola-família que mais funciona para famílias, alunos, equipe e líderes. Também compartilharemos o módulo de treinamento online de parcerias familiares para educadores, recém-desenvolvido pelo Departamento de Ensino Primário e Secundário. Facilitadores: NNaeemah Smith, Pat Spradley, e Gregg Weltz, School & Main Institute

• Parceria familiar e a jornada educacional do professor

Você tem ideias sobre a jornada educacional do professor e como podemos preparar melhor os professores para ensinar todos os alunos e trabalhar em parceria com todas as famílias? Aqui está sua oportunidade de ter sua voz ouvida. O Departamento de Ensino Primário e Secundário está trabalhando em várias iniciativas de treinamento de professores e adoraria ouvir suas ideias. Facilitadores: Taciane Santos, Especialista em Eficácia do Educador, e Shannon Clancy, Coordenadora de Eficácia do Educador, Departamento de Ensino Primário e Secundário de Massachusetts