ประวัติโรงเรียนสรอยเสรีวิทยา

    โรงเรียนสรอยเสรีวิทยา  ตั้งอยู่เลขที่ 324  หมู่ 5  ตำบลสรอย  อำเภอวังชิ้น  จังหวัดแพร่  โดยการจัดหาที่ดินสร้างโรงเรียนได้รับความร่วมมือจาก  นายทวน  วิชัยหอม  อดีตกำนันตำบลสรอย ผู้ปกครองนักเรียน ประชาชนชาว ตำบลสรอยและตำบลป่าสักร่วมกันบริจาคที่ดินจำนวน  33  ไร่  2  งาน  72  ตารางวา   มอบให้กรมสามัญศึกษาจัดตั้งโรงเรียน โดย ตั้งชื่อว่า “โรงเรียนสรอยเสรีวิทยา”
    โรงเรียนสรอยเสรีวิทยา เปิดสอนในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นตั้งแต่  พ.ศ. 2520 แต่ยังไม่ได้รับการอนุมัติจากกระทรวงศึกษา แต่เปิดจากการดิ้นรนของชาวบ้านตำบลสรอย
    พ.ศ. 2527   กระทรวงศึกษาธิการประกาศให้โรงเรียนสรอยเสรีวิทยา  เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาประจำตำบสรอยและตำบลป่าสัก ลงวันที่ 13  มีนาคม พ.ศ. 2527 และกรมสามัญศึกษาได้แต่งตั้งให้ นายพิทักษ์  บุญยเวทย์  อาจารย์ใหญ่โรงเรียนวังชิ้นวิทยา รักษาการในตำแหน่ง อาจารย์ใหญ่โรงเรียนสรอยเสรีวิทยา  เปิดสอนจำนวน 2 ห้อง นักเรียนจำนวน 90   คน   จัดการเรียนการสอนแบบสหศึกษาโดยอาศัยโรงเรียนชุมชนบ้านป่าป๋วย(โรงเรียนชุมชนบ้านแม่หละป่าป๋วยในปัจจุบัน ) เป็นสถานที่เรียน
  พ.ศ.2530  โรงเรียนสรอยเสรีวิทยา ได้รับคัดเลือกจากกรมสามัญศึกษาให้เข้าร่วมโครงการขยายโอกาสทางการศึกษาโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นกรมสามัญศึกษา (ค.อมต.สศ.)
      พ.ศ. 2531 โรงเรียนสรอยเสรีวิทยาได้รับคัดเลือกจากกรมสามัญศึกษาเข้าร่วมโครงการ  โรงเรียนมัธยมศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและสังคม  (มพชส.)
      พ.ศ.2537  โรงเรียนสรอยเสรีวิทยาได้รับคัดเลือกให้เข้าร่วมโครงการโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและสังคม (รพชส.)
      ในปีการศึกษา  2538  โรงเรียนสรอยเสรีวิทยา ได้ทำการเปิดสอนนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายขึ้นเป็นรุ่นแรกจนถึงปัจจุบัน

 สีประจำโรงเรียน

     เหลือง – ดำ หมายถึง   นักเรียนมีมารยาทเรียบร้อย  มีวินัย  สงบ  เยือกเย็นมีจิตใจที่หนักแน่น ไม่ย่อท้อต่อความยากลำบาก

       สีเหลือง  หมายถึง ความสงบ ความเยือกเย็น

       สีดำ          หมายถึง   ความหนักแน่น ความมั่นคง
ปรัชญา                    

จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาท้องถิ่น

 คำขวัญ

       ใฝ่ดี  มีวินัย  ใส่ใจศึกษา

อัตลักษณ์ของโรงเรียน

       รักกีฬา   รักษาสิ่งแวดล้อม

เอกลักษณ์ของโรงเรียน
      โรงเรียนรักษ์สิ่งแวดล้อม

วิสัยทัศน์

    โรงเรียนสรอยเสรีวิทยา เป็นสถานศึกษาที่พัฒนานักเรียน ครู ให้มีความรู้ คู่คุณธรรม นำสู่ทักษะชีวิต มีจิตรักษ์สิ่งแวดล้อม พร้อมการมีส่วนร่วมของชุมชน ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

 พันธกิจ

1. พัฒนานักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรมมีทักษะชีวิตและคุณลักษณะอันพึงประสงค์
2. พัฒนาครูให้เป็นครูมืออาชีพ
3. พัฒนาสิ่งแวดล้อมให้เอื้อต่อการเรียนรู้
4. สานความสัมพันธ์ชุมชนให้มีส่วนรวมในการจัดการเรียนรู้
5. จัดการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

 เป้าประสงค์ 

1. นักเรียนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม มีทักษะชีวิตและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น
3. ครูมีความรู้คู่คุณธรรมตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
4. สิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนเอื้อต่อการจัดการเรียนรู้
5. ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้

 กลยุทธ์

1. จัดกิจกรรมส่งเริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรมมีทักษะชีวิตและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
2. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
3. พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความรู้คู่ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
4. พัฒนาสิ่งแวดล้อมให้มีความสะอาด ปลอดภัย ร่มรื่นและเอื้อต่อการเรียนรู้
5. ร่วมมือกับชุมชนในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา