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15ª Semana
Acabamos de revisar que los libros de texto en préstamo están bien forrados y etiquetados.
Montaje de los paneles eléctricos.
4º ESO AB: prueba de MBlock sobre Linux.
Corregimos ejercicios.
Análisis de la evaluación.
Si no te ha salido bien el examen, intenta hacerlo de nuevo y luego compara las soluciones:
14ª Semana
Montaje de los paneles eléctricos.
Seguimos con el tema de Instalaciones domésticas.
Corregimos ejercicios 28, 32, 35, 36 y 37.
Estudiamos temas de Climatización: sistemas de refrigeración.
4ESO B: Vemos los exámenes.
Si no has tenido buenos resultados en el examen, entrena cuando puedas. Responde a las preguntas, y luego, compara las respuestas:
13ª Semana
4ESO C:
Montaje de toma de corriente: acabamos.
Vemos los exámenes.
Corregimos ejercicios 28, 32, 35, 36 y 37.
Estudiamos temas de Climatización: sistemas de refrigeración.
4ESO B: Montajes en el laboratorio de Ciencias.
12ª Semana
Montaje de toma de corriente.
4ESO C:
Estudiamos temas de Climatización: sistemas de calefacción.
Para el próximo día: resumir en el cuaderno el tema de climatización. Hacer ejercicios 28, 32, 35, 36 y 37. Leer páginas 42 a 45.
4ESO B: Montajes en el laboratorio de Ciencias. Examen.
12ª Semana
Montaje de toma de corriente.
4ESO C:
Estudiamos temas de Climatización.
Para el próximo día: resumir en el cuaderno el tema de climatización. Hacer ejercicios 28, 32, 35, 36 y 37. Leer páginas 42 a 45.
4ESO B: Montajes en el laboratorio de Ciencias. Examen.
Croquis tomado de: <https://blog.securibath.com/2017/01/12/sifones-bano-bote-individuales/>
11ª Semana
Montaje del punto de luz sencillo.
4ESO C: Corregimos ejercicios del libro.
4ESO B: Acabamos de ver la red de desagüe y los calentadores. Examen: 29 noviembre.
¿Dudas para el examen?
Contenidos examen:
- Historia de la Tecnología: origen inventos, ventajas, inconvenientes...
- Delineado de los planos de una instalación eléctrica.
- Delinado de los planos de una instalación de agua.
- Tema electricidad y tema agua.
10ª Semana
Para casa: pasar a limpio en dos planos, la red de agua de la cocina y de un aseo.
Comienzo del montaje de un punto de luz sencillo:
4ESO C: Acabamos de comentar las dudas del examen de Instalaciones Eléctricas e Historia de la Tecnología.
4ESO B: Corregimos ejercicios del libro.
Ensayos: Open Source Route.
9ª Semana
Ensayos: II Raid 'Ciencia y Tecnología'.
Tareas taller: terminamos de montar estantería, fabricar tapa para mando a distancia, intercambiamos armarios.
Devuelvo el plano de la instalación eléctrica de una habitación con un punto de luz conmutado. Lo comentamos.
Ejercicio: dibujar el plano de un dormitorio grande con un punto de luz conmutado controlado desde 3 sitios distintos.
Para casa: entregar en limpio el plano de la instalación de agua del cuarto de baño de tu casa.
4ESO C: Vemos exámenes de Instalaciones Eléctricas e Historia de la Tecnología:
8ª Semana
Vemos exámenes de Instalaciones Eléctricas e Historia de la Tecnología. Los que no tengan una buena nota lo vuelven a hacer en casa.
Busca en el mapa la ETAP y la EDAR de tu pueblo.
Ensayamos los talleres del Raid de la Ciencia y la Tecnología.
4ESO C: empezamos a trazar los planos de la instalación de agua.
7ª Semana
Comentamos como mejorar los planos eléctricos.
Para casa: trazar los planos de la instalación eléctrica de un salón con un punto de luz conmutado.
Seguimos con las tareas de montaje del taller.
Acabamos de comentar el tema de electricidad, páginas 32 y 33.
Empezamos a estudiar la instalación de agua de una vivienda.
6ª Semana
Leen las páginas relativas a la instalación de agua, 34 a 37.
Vemos el cableado de un punto de luz conmutado con 2 y 3 puntos de control.
Recojo plano de conexiones de la instalación eléctrica de un baño. Lo corregimos en la pizarra.
Para casa: planos eléctricos de un dormitorio.
Entregamos parte diario de trabajo, para evaluar las labores de cada grupo. Tareas de montaje en el taller:
- Colgar paneles herramientas.
- Colgar corcho tras las mesas verdes.
- Equilibrar corcho aula ordenadores.
- Colgar percha aula ordenadores.
- Colgar minipercha departamento.
- Reparar puerta asiento pasillo.
- Pegar tubo contenedor para los tapones de plástico.
- Estantería grande: poner escuadras en los dos extremos.
- Unirlas en el centro.
- Pequeña mesa: equilibrar baldas.
- Armarios: acabar de colocar los libros. Colocar material eléctrico. Colocar armario tras las mesas verdes para colocar modelos.
5ª Semana
4ESO AB-4ESO C
Corregimos ejercicio sobre la televisión y ejercicios del libro.
Trazado de planos eléctricos: ubicación, entubado y conexiones. Los aplicamos a la instalación del aula.
Practicamos imaginando la instalación de una cocina pequeña.
Tareas de montaje en el taller.
Para casa: trazar los planos de ubicación, entubado y conexiones de la instalación eléctrica de un baño.
Sigue practicando. ¿Qué elementos aparecen en la foto? ¿Qué función tiene cada uno? ¿Qué circunstancia los harán desconectar?
4ª Semana
Tareas de montaje en el taller.
Para casa:
1) Comenta la función de cada elemento del CPGM que aparece más abajo. Explica en qué consiste cada una de las situaciones que pueden hacer que salten los interruptores.
2) Piensa en este invento: televisor.
a) Detalla los inventos o descubrimientos previos que lo hicieron posible.
b) ¿Qué consecuencias está teniendo en nuestra sociedad?
c) ¿Qué inventos nuevos podrían aparecer basados en la televisión?
Seguimos estudiando el tema de la instalación eléctrica.
Ejercicios: 1, 3 y 5 páginas 30 y 31. Ejercicio 2 página 60. Leer páginas 54 y 55.
3ª Semana
a) Discusión en grupos sobre las cuestiones propuestas la semana anterior. Elaboración de un resumen de conclusiones. Presentación oral al resto de la clase.
b) Discusión sobre este avance deseable.
Estudia el caso del motor de agua de Arturo Estévez Varela.
c) Para casa: busca el cuadro general de mando y protección de la instalación eléctrica de tu vivienda, y haz un croquis en tu cuaderno. Será parecido a este:
1) Lee la página 32 del libro: cuadro general de mando y protección, CGPM.
2) Aprende a identificar los principales elementos de elos CGMP y a identificar sus principales elementos y funciones:
3) Apúntate al aula virtual en Google Classroom con tu cuenta escolar santiagoapostol.net y el código sm27jo si estás en 4 ESO AB y sef4vb si estás en 4ESO C.
2ª Semana
¿Cuál es el invento que más nos influye?
¿Qué invento va a condicionar más tu futuro?
¿Qué profesiones van a desaparecer?
Echa un vistazo al artículo anterior.
Lee las páginas 146 a 149. Haz un esquema de las páginas anteriores que quepa en medio folio.
Analizamos las principales consecuencias que ha tenido un invento o avance sobre la sociedad. Idenficiamos avances previos que facilitaron la aparición de un nuevo invento.
Acabamos el esquema sobre las páginas 150 y 151. Aclaramos los términos: Normalización y Desarrollo Sostenible.
Para casa: contesta a estas preguntas.
1) Indica 2 o 3 puestos de trabajo que te podrían interesar.
2) ¿Cuál de ellos está más amenazado por la robotización y automatización?
3) ¿Cuál es el invento más influyente en la gente de tu edad?
4) ¿Qué inventos previos han permitido la aparición de dicho invento?
5) Indica varios efectos que tenga ese invento sobre tu generación.
6) ¿Qué otros inventos podrían aparecer a partir de los que has propuesto?
7) Nuevos inventos: ¿podría inventarse una máquina de movimiento perpetuo sin consumo de energía?
1ª Semana
Presentación del profesor y la asignatura.
Material necesario. Recorrido por el libro.
¿Qué hay que hacer para aprobar?
Simulación de una empresa.
Primer ejercicio: C.V. Aquí tienes un ejemplo estilo clásico.
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