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14ª Semana:
1) Mecanografía.
2) Análisis de la 2ª evaluación.
3) Debate sobre el taller de Ciberseguridad.
4) Continuamos con la edición de documentos de texto.
5) Concurso de Mecanografía.
6) ¡Feliz Navidad!
13ª Semana:
1) Taller sobre Ciberseguridad.
2) Debate sobre el taller.
3) Continuamos con la edición de documentos de texto:
Hazte una copia de este documento y sigue las instrucciones. Pon de nombre a la copia: Documentos de Google de Juan Fernández -cambia por tu nombre y apellidos.
Puedes coger las imágenes de esta carpeta.
12ª Semana:
1) Mecanografía.
2) Exportar e importar marcadores en un navegador.
3) Aprende a editar un documento
Hazte una copia de este documento y sigue las instrucciones. Pon de nombre a la copia: Documentos de Google de Juan Fernández -cambia por tu nombre y apellidos.
Puedes coger las imágenes de esta carpeta.
11ª Semana:
1) Mecanografía.
2) Seguimos con el trazado del ejercicio de los Pasajeros con gráficos vectoriales.
3) Si lo terminas, añade otra diapositiva en blanco e intenta hacer el dibujo del pacman.
10ª Semana:
1) Mecanografía.
2) Corregimos los ejercicios del control.
3) Seguimos con el trazado del ejercicio de los Pasajeros con gráficos vectoriales.
4) Si lo terminas, añade otra diapositiva en blanco e intenta hacer este dibujo:
9ª Semana:
1) Mecanografía.
2) Iníciate en el dibujo vectorial reproduciendo esta imagen:
Abre tu carpeta de Digitalización en Google/Drive.
Crea una presentación con el nombre Pasajeros Fulanito de Tal.
Copia el dibujo y pégalo en el fondo en blanco.
Intenta hacer algo parecido insertando formas:
Los dibujos vectoriales son aquellos que se componen uniendo polígonos de diferentes formas.
4) Acaba de entregar las tareas que no habías acabado -aparecen en amarillo en la ficha de calificaciones-
Cuando termines, sigue practicando mecanografía. Inicia sesión para saber qué ejercicio te toca.
8ª Semana:
1) Examen sobre estos ejercicios:
Iniciar en sesión en Linex, Gmail, Rayuela, Mecanografía.
Pantallazos, nombre de archivo.
Crear carpetas en local y en remoto.
Renombrar archivos y carpetas.
Diferencias local-remoto.
Mecanografía.
Marcadores. Fijar pestañas.
Adivinar una contraseña siguiendo un patrón.
2) Ha llegado una carta.
7ª Semana:
1) Entra en el curso de mecanografía y haz el ejercicio que corresponda.
2) Examen el 4 de noviembre sobre estos ejercicios:
Iniciar en sesión en Linex, Gmail, Rayuela, Mecanografía.
Pantallazos, nombre de archivo.
Crear carpetas en local y en remoto. Moverlas.
Mover archivos de una carpeta a otra.
Renombrar archivos y carpetas.
Diferencias local-remoto.
Mecanografía.
Marcadores. Fijar pestañas.
Condiciones para que una contraseña sea segura.
Adivinar una contraseña siguiendo un patrón.
Tarea para casa: haz en el cuaderno la lista de cosas que hemos visto en lo que llevamos de curso, las que podrían caer en un examen.
3) Acaba y entrega la actividad de los Caracteres del teclado propuesta en Classroom.
4) Crea en el disco duro una carpeta llamada Pantallazos dentro de la de Digitalización Básica.
5) Aprende a repartir la pantalla para varias aplicaciones:
6) Haz la captura simultanea de tus carpetas locales -en el disco duro de tu ordenador- y remotas -en Google/Drive-
Guárdalo en la carpeta Pantallazo.
Nombre del archivo: Carpetas Juan Fernández.png
Usa las mayúsculas, espacios y tildes necesarios. No borres la terminación .png ni la dupliques.
Entrega el pantallazo a través de Google/Classroom.
7) Probamos a mover la carpeta PANTALLAZO de la carpeta de DIGITALIZACIÓN a la de INGLÉS y luego al revés.
8) Aprende a mover y ordenar las carpetas:
Haz clic en la CARPETA PERSONAL de tu ordenador.
Entra en la carpeta de DOCUMENTOS haciendo clic sobre su nombre en el margen izquierdo.
Entrar en una carpeta: doble clic sobre ella.
Salir de una carpeta: hacer clic arriba en la pestaña de la carpeta que la contiene.
Renombrar una carpeta: haz clic con el botón derecho sobre ella y elige RENOMBRAR.
Puedes cambiar de sitio una carpeta: clic sobre ella con el botón derecho del ratón y CORTAR. Luego abre la carpeta dónde la quieras pegar y haz clic con el botón derecho y dale a PEGAR.
A veces se puede mover una carpeta con ARRASTRAR y SOLTAR pillándola con el ratón.
9) ¿Sabrías borrar en Rayuela todos los mensajes de otros años?
10) ¿Sabrías proyectar tu pantalla con Google/Meet?
11) ¿Cuáles de tus carpetas son locales y cuáles están en la nube?
Trabajamos en local cuando los datos están en nuestro ordenador o teléfono, en su disco duro o memoria interna.
Trabajamos en remoto -o en la nube- cuando los datos están guardados en algún servidor -oredenador muy potente- al que accedemos a travéts de internet. Por ejemplo cuando accedemos a Gmail, Google Classroom o Google/Drive: en este caso nuestros datos están almacenados en los servidores de Google.
6ª Semana:
1) Entra en el curso de mecanografía y haz el ejercicio que corresponda.
2) Acaba de crear las carpetas para las asignaturas de este año en Drive y en el disco duro.
3) Entra en la sesión de Google/Meet a través de Classroom/Digitalización Básica.
4) Ayudamos a los compañeros de Portugués a activar su contraseña en Rayuela.
5ª Semana:
1) Entra en el curso de mecanografía y haz el ejercicio que corresponda.
2) Echa un vistazo a tus calificaciones. ¿Hay algún error?
3) Acaba y entrega la actividad de los Caracteres del teclado propuesta en Classroom.
4) ¿Sabes encontar en Classroom algún mensaje del profesor?
5) Crea carpetas en la nube con el servicio de Google Drive:
6) Crea la misma estructura de carpetas en el disco duro del ordenador que estás usando:
4ª Semana:
1) Entra en el curso de mecanografía y haz el ejercicio que corresponda.
2) ¿Eres capaz de entrar en Rayuela sin mirar la contraseña? ¿Qué información puedes encontrar ahí?
Haz una captura en la que se vea que has puesto tu email escolar como correo de recuperación.
Para verlo entra en Rayuela y dale a CONFIGURACIÓN / CONTRASEÑA.
Llama al pantallazo Rayuela Fulanito de Tal.png poniendo tu nombre.
Entrégalo en Classroom.
3) ¿Al abrir el navegador se han cargado las páginas que fijamos? Si no es así, vuelve a fijarlas y a guardarlas en marcadores si no lo estaban: Gmail, Digitalización básica y la Ficha de calificaciones.
4) ¿Qué otra página tendría sentido en fijar en el navegador para las próximas clases?
5) Aprende a localizar los símbolos que aparecen en el teclado con el ejercicio que te he propuesto en Google/Classroom.
3ª Semana:
1) ¿Eres capaz de abrir tu sesión en Linex y tu email sin tener que buscar la contraseña?
2) ¿Sabes ya guardar marcadores y fijar pestañas en un navegador de un ordenador?
Si lo hiciste en un navegador -Firefox o Chrome- hazlo también en el otro.
3) En el navegador de un móvil también se pueden guardar marcadores a páginas que visitamos frecuentemente. Para ello, abrimos el menú del navegador dándole a los tres puntitos. Con la estrella de arriba se guarda el marcador de la página que estemos viendo. Con la de abajo se ve la lista de marcadores guardados:
4) Aprende a escribir con agilidad en el teclado de un ordenador. Haz clic aquí y dale al botón EMPEZAR.
Para registrar tu progreso dale a INICIAR SESIÓN y entra con tu cuenta de email escolar.
Si el proceso se bloquea, y se queda chekeando el usuario, vuelve a cargar la página y aparecerá ya el usuario abierto.
5) Para el próximo día: consigue tu credencial para Rayuela.
6) Cambia la contraseña de Rayuela:
2ª Semana:
Abre tu sesión en Linex.
Abre tu cuenta de email escolar:
1) Abre el navegador Firefox.
2) Busca el servidor de email: www.gmail.com
3) Teclea el usuario y contraseña de tu email escolar. ¿Te la sabes ya de memoria? Demuéstraselo al profesor.
Inscríbete con tu cuenta escolar en la clase virtual de 'Digitalización Básica': usa la contraseña 47ppsu5j
4) Guarda en los marcadores de tu navegador enlaces a:
Gmail, esta página y la ficha de calificaciones.
Envía al profesor un pantallazo que lo demuestre. Para ello:
Pulsa la tecla 'Imprimir pantalla'.
Guarda la captura de pantalla en la carpeta de Imágenes con el nombre 'Marcadores Juan Fdez.png' (Usa tu nombre) ¡Ojo! no puedes modificar '.png', debes dejarlo tal y como aparece.
Entrega la imagen en la tarea correspondiente de Google/Classroom.
1ª Semana
Presentación del profesor y la asignatura.
Material necesario: contraseñas y cuaderno compartido.
2 reglas.
¿Qué hay que hacer para aprobar?
¿Cómo se usa el teclado?
¿Cómo se teclean los siguientes signos? ! @ # $ % & ( ) ? . : + = _ *
¿Cómo se añaden las tildes a las vocales?
Probamos los ordenadores y las cuentas Linex:
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