APRENDEMOS EN EL PATIO DEL SANTIAGO.
PROPUESTA DE RENATURALIZACIÓN PARA NUESTRO ESPACIO ESCOLAR.
#InnovaEx21_22
Embedded Files
Add Headings and they will appear in your table of contents.
Centro educativo: IES SANTIAGO APÓSTOL
Responsable del proyecto: David Sayago Zambrano
Docente/s participante/s:
DEL CASTILLO MIRÓ, MARÍA CINTA
GONZÁLEZ DÍAZ, INÉS
TINOCO DE TORO, FERNANDO
LAVADO RODRÍGUEZ, MARÍA ROSARIO
RAMOS DURÓ, PABLO
RODRÍGUEZ CORRALES, PEDRO ÁNGEL
BENITO GÓMEZ, ABRAHAM
SÁNCHEZ PORTILLO, BARBARA
CAMPOS SÁNCHEZ, M. VICTORIA
SÁNCHEZ MACARRO, MARÍA JOSÉ
RAMÍREZ BALAS,, ALMUDENA
ORTÍZ JIMÉNEZ JOSÉ
RUIZ FERNÁNDEZ, MARÍA
SANTILLANA AMOR, MIGUEL MARIO
SAYAGO ZAMBRANO, DAVID
RRSS:
https://twitter.com/santiagoapostol
https://www.facebook.com/iessantiagoapostol/
https://www.instagram.com/iessantiagoapostol/
https://www.linkedin.com/company/iessantiagoapostol
Web del centro: www.santiagoapostol.net
Blog sobre el Huerto de Santiago Apóstol https://huertosantiagoapostol.blogspot.com/
CPR de referencia: Almendralejo
Asesor/a: Pilar
¿EN QUÉ CONSISTE EL PROYECTO?
Aprendemos en el patio del Santiago es una propuesta de renaturalización de nuestros espacios escolares.
La transformación de los espacios exteriores del IES Santiago Apóstol no sólo será física, si no que también será fruto de la reflexión pedagógica en torno al centro que queremos y, por tanto, irá ligado a una voluntad de adecuación de los métodos pedagógicos que lleven a apoyarse en el patio de recreo como un espacio más de aprendizaje, de experiencias, de convivencia inclusiva, de participación, de naturaleza y respeto al medio ambiente.
Objetivos del proyecto:
Promover cambios pedagógicos a través del juego y la experimentación en la naturaleza.
Implementar acciones de renaturalización en el centro.
Fomentar el sentido de la responsabilidad, el valor del compromiso y las actitudes cooperativas dentro de la comunidad educativa.
Fomentar la práctica de actividades saludables en el alumnado.
Contribuir a la consecución de los OGE y Competencias Profesionales del alumnado.
Page updated
Report abuse