Semana 5 Lección 4

<< Ayer

Hoy aprenderemos que una variable mantiene récord de información.

Asistencia para maestres

Mañana >>

1 - Calentamiento (5 min)

2 - UCSD hace (2 min)

3 - Conversación en pareja (5 min)

4 - Nosotres hacemos (15 min)

5 - Tú haces (20 min)

6 - Reflexionar y compartir (5 min)

Pares, grupos, clase entera

(5 min)

Yo pienso que _________ para que _________.

Prefiero _________ usando _________.

Me ayuda _________.

(2 min)

Week 5 Lesson 4.mp4

(5 min)

¿Cuáles son algunos de los pasos que Renelle tomó para ayudar a la otra programadora, Zoe, a entender el proyecto y cómo funciona?

Platica con tu pareja

Es una idea interesante. Creo que ______.

Lo que creo que es similar a ti (diferente a ti) porque _________.

¿Qué opinas?

(15 min)

Recibe sugerencias sobre tu proyecto (incluso si no has terminado) de tres personas diferentes.
Recuerda a tomar turnos para dar y recibir sugerencias cada vez que trabajes con alguien nuevo.
Trata de ofrecer sugerencias sobre las variables en el proyecto de tu pareja.