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Hoy aprenderemos que un bloque de repetir corre el código muchas veces.
Hoy aprenderemos que un bloque de repetir corre el código muchas veces.
52 min
52 min
1 - Calentamiento (5 min)
2 - UCSD hace (3 min)
3 - Conversación en pareja (5 min)
4 - Nosotres hacemos (15 min)
5 - Tú haces (20 min)
6 - Reflexionar y compartir (5 min)
CALENTAMIENTO
CALENTAMIENTO
Pares, Grupos,
Toda la clase
1
(5 min)
En la lección anterior, empezaste una tarjeta de agradecimiento en Scratch.
¿Para quién hiciste una tarjeta de agradecimiento? ¿Por qué?
Decidí hacer una tarjeta para _________.
Quiero darles las gracias porque _________.
¿Alguno de tus sprites repite una acción? ¿Cómo funciona?
Cuando _________, entonces _________.
UCSD HACE
UCSD HACE
2
2
(3 min)
Ask a friend, a teacher, or do a google search 1.movconversación en pareja
conversación en pareja
3
3
(5 min)
¿Cuáles son algunas de las cosas que la programadora, Mirelle, hizo cuando necesitaba ayuda? ¿Cómo se lo mostró Kaitlin, la otra programadora?
¿Qué haces cuando necesitas ayuda en Scratch?
Habla con tu pareja.
Es una idea interesante. Creo que ______.
Lo que creo que es similar a ti (diferente a ti) porque _________.
¿Qué opinas?
Nosotres Hacemos
Nosotres Hacemos
4
4
(15 min)
Abre tu tarjeta de agradecimiento de la Lección 3 en Scratch.
(Olvidé cómo cargar mi proyecto guardado)
Abre la semana 2 del hyperdoc estudiantil y haz una copia de la diapositiva en la sección "Tú haces".
Recibe sugerencias sobre tu proyecto (incluso si no has terminado) de tres personas diferentes.
Recuerda tomar turnos dando y recibiendo sugerencias cada vez que trabajes con alguien nuevo.
Ve si puedes ofrecer sugerencias en el proyecto de tu pareja sobre las repeticiones.
Tú HACES
Tú HACES
5
5
(20 min)
Utiliza las sugerencias que recibiste para hacer unos cambios en tu proyecto.
¡Intenta reelaborar tus repeticiones o agregar más!
Archivo -> Guarda a tu computadora para guardar tu proyecto para más tarde.
Asegúrate que hayas compartido tu proyecto con tu maestre utilizando tu hyperdoc.
Reflexionar y compartir
Reflexionar y compartir
Parejas, Grupos, Toda la clase
6
6
(5 min)
Hoy en Scratch, recibiste sugerencias de otros.
Comparte tu trabajo y habla sobre tu proceso para completar el proyecto.
Hoy yo ______.
¿Por qué son importantes las repeticiones al programar?
Las repeticiones son importantes en la programación porque _______.
¡Considera compartir tu proyecto con la persona para la que lo creaste! O compártelo en la noche de regreso a la escuela o en una conferencia de padres y maestros.
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