Semana 2 Lección 3

<< Ayer

Hoy aprenderemos que un bloque de repetir corre el código muchas veces.

Asistencia para maestres

Mañana >>

1 - Calentamiento (5 min)

2 - UCSD Hace (3 min)

3 - Conversación en pareja (5 min)

4 - Nosotres Hacemos (15 min)

5 - Tú Haces (20 min)

6 - Reflexionar y compartir (5 min)

Pares, Grupos,

Toda la clase

(5 min)

Nos dimos cuenta de que el proyecto de carta de agradecimiento tiene código que se repite.

El código se repite porque ___________.

El código se repite para que ________.

Si el código no tuviera un bloque de por siempre, entonces __________.

(3 min)

(5 min)

¿Para quién en la comunidad quieres hacer una tarjeta de agradecimiento? ¿Qué ha hecho esta persona?
Además de los sprites de letras de ida y vuelta, ¿qué más quieres agregar a tu proyecto?

Hazle una pregunta de seguimiento a tu pareja.

Cuéntame más sobre ______.

¿Por qué crees ______?

(15 min)

Abre el hyperdoc estudiantil proveído por tu maestre.
Rellena tu propia hoja de trabajo para planificar tu proyecto de tarjeta de agradecimiento.
Primero, decide qué sprites quieres incluir.
Luego, decide qué animación quieres usar para cada sprite. Usa el proyecto Scratch en blanco para explorar las opciones de animación.