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Hoy seguiremos aprendiendo cómo un evento hace que cosas ocurran.
Hoy seguiremos aprendiendo cómo un evento hace que cosas ocurran.
57 min
57 min
1 - Calentamiento (5 min)
2 - UCSD hace (2 min)
3 - Conversación en pareja (5 min)
4 - UCSD hace (4 min)
5 - Nosotres hacemos (15 min)
6 - Tú haces (20 min)
7 - Reflexionar y compartir (5 min)
calentamiento
calentamiento
Pares, grupos,
clase enera
1
(5 min)
En la lección previa, empezaste un proyecto de Scratch sobre ti.
¿Cuáles son las tres cosas que decidiste compartir con los demás?
Primero, decidí compartir, _________.
Segundo, _________.
Tercero, _________.
¿Pudiste programar un evento? ¿Cómo funciona?
Cuando _________, entonces _________.
UCSD Hace
UCSD Hace
2
2
(3 min)
conversación en pareja
conversación en pareja
3
3
(5 min)
Al programar, ¿qué puedes hacer cuando quieres aprender algo nuevo?
¿Se te ocurre alguna otra forma de encontrar respuestas a tus preguntas?
Habla con tu pareja.
Esa es una idea interesante. Creo que ______.
Lo que yo creo es similar/diferente a lo que piensas tú porque _________.
¿Qué opinas?
Nosotres hacemos
Nosotres hacemos
4
4
(4 min)
Tú haces
Tú haces
5
5
(5 min)
Abre tu proyecto Todo sobre mí de la Lección 3 en Scratch.
Obtén comentarios sobre tu proyecto (incluso si no has terminado) de tres personas diferentes.
Recuerda turnarte para dar y recibir comentarios cada vez que trabajes con alguien nuevo.
Intenta ofrecer comentarios sobre los eventos en el proyecto de tu pareja.
Tú haces
Tú haces
6
6
(5 min)
Después de recibir comentarios, haz algunos cambios en tu proyecto de Scratch.
¡Intenta volver a trabajar en tus eventos o añadir más!
¡Intenta volver a trabajar en tus eventos o añadir más!
Cuando hayas terminado, utiliza
Cuando hayas terminado, utiliza
Archivo -> Guardar en tu computadora
Archivo -> Guardar en tu computadora
para guardar tu programa para más tarde.
para guardar tu programa para más tarde.
Por último, asegúrate de haber compartido tu proyecto con tu maestre.
Usa el hyperdoc (ADD hyperdoc link) de esta semana para compartir.
Reflexiónar y compartir
Reflexiónar y compartir
7
7
(5 min)
Hoy en Scratch, recibiste comentarios de otras personas.
Comparte tu trabajo y habla sobre tu proceso para completar el proyecto.
Hoy yo _______.
¿Por qué son importantes los eventos cuando estamos programando?
Los eventos son importantes cuando estamos programando porque _______.
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