इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

पाठ:

पृष्ठ संख्या:

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास:

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

पाठ:

पृष्ठ संख्या:

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास:

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

विद्यार्थी दंड आलेख, आयत चित्र, वृत आलेख की समझ रखते हैं

पाठ: 15 (आलेखों से परिचय)

पृष्ठ संख्या: 241-243

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास:

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

पाठ:

पृष्ठ संख्या:

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास:

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

पाठ:

पृष्ठ संख्या:

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास:

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

विद्यार्थी सीधा और प्रतिलोम समानुपात को समझते हैं और इसकी अवधारणा को प्रयोग करने की समझ रखते हैं

पाठ: 13(सीधा और प्रतिलोम समानुपात)

पृष्ठ संख्या: 209-224

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास: पृष्ठ संख्या 215-216, 221-223, प्रश्नावली 13.1-13.2(दोहराई)

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

समतल दर्पण की सहायता से प्रकाश की दिशा में परिवर्तन व परावर्तन के नियमों को समझते हैं। प्रयोगात्मक विधि द्वारा प्रतिबिंब के बनने की तार्किक विवेचना करते हैं

पाठ: 16(प्रकाश)

पृष्ठ संख्या: 199-211

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास: 212-213

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

पाठ:

पृष्ठ संख्या:

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास:

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

विद्यार्थी सीधा और प्रतिलोम समानुपात की गणना कर सकते हैं और उनका प्रयोग करते हुये दैनिक जीवन की समस्याओं को हल कर सकते हैं

पाठ: 13(सीधा और प्रतिलोम समानुपात)

पृष्ठ संख्या: 209-224

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास: पृष्ठ संख्या 215-216, 221-223, प्रश्नावली 13.1-13.2

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

समतल दर्पण की सहायता से प्रकाश की दिशा में परिवर्तन व परावर्तन के नियमों को समझते हैं। प्रयोगात्मक विधि द्वारा प्रतिबिंब के बनने की तार्किक विवेचना करते हैं।

पाठ: 16(प्रकाश)

पृष्ठ संख्या: 199-211

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास: 212-213

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

विद्यार्थी बहुभुजों का क्षेत्रफल निकालते हैं Iघन, घनाभ, बेलन और शंकु इत्यादि का क्षेत्रफल उनके जालों और सूत्रों की मदद से ज्ञात करने की समझ रखते हैं I

पाठ: 11 (क्षेत्रमिति)

पृष्ठ संख्या: 183-195

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास: पृष्ठ संख्या 186, प्रश्नावली 11.3

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

विद्युत धारा के रासायनिक प्रभाव पर क्रियाकलापों द्वारा अनुभव बांटते हैं।अपने आसपास की विद्युत लेपित वस्तुओं की सूची बनाते हैं तथा दैनिक जीवन से जोड़ते हैं।

पाठ: 14(विद्युत धारा के रासायनिक प्रभाव)

पृष्ठ संख्या: 172-179

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास: पृष्ठ संख्या:180-181

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

802 - विद्यार्थी साहित्य की गद्य-पद्य विधाओं जैसे कविता, कहानी,संस्मरण, यात्रा वृतांत, एकाँकी, निबंध आदि को पढ़कर उसके बारे में बता सकते हैं।

804 - विद्यार्थी पाठ्य पुस्तक में आए हुए पाठ/अन्य पढ़ी हुई/सुनी हुई सामग्री के मुख्य बिन्दुओं को अपने शब्दों में व्यक्त कर सकते हैं और प्रश्नों के जवाब दे सकते हैं।

815 -विद्यार्थी संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण, विशेष्य, क्रिया, क्रिया विशेषण, लिंग, वचन, कारक, उपसर्ग, प्रत्यय, संधि, समास के भेदों को समझकर उनका विभिन्न संदर्भ में प्रयोग कर सकते है।

पाठ: सूर के पद

पृष्ठ संख्या: 95

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास: 96-97

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

विद्यार्थी समलंब का क्षेत्रफल निकालने की समझ रखते हैं I समान्य चतुर्भुजों के क्षेत्रफल को समझते हैं

पाठ: पाठ 11 (क्षेत्रमिति)

पृष्ठ संख्या: 180-187

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास: 186-187

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

विद्युत धारा के रासायनिक प्रभाव पर क्रियाकलापों द्वारा अनुभव बांटते हैं।अपने आसपास की विद्युत लेपित वस्तुओं की सूची बनाते हैं तथा दैनिक जीवन से जोड़ते हैं।

पाठ: 14(विद्युत धारा के रासायनिक प्रभाव)

पृष्ठ संख्या: 172-179

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास: 180-181

Competencies for this week:

Recites the poem with proper expressions,Homonyms,Opposites.

Chapter: On the Grasshopper and Cricket (P-7),Grammar & Composition

Textbook Page No.: 117-119

Textbook Exercise: Que. 1-4 at page 119

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

विद्यार्थी आयत,वर्ग, त्रिभुज,समांतर चतुर्भुज और वृत के क्षेत्रफल का प्रयोग करने की समझ रखते हैं

पाठ: पाठ 11 (क्षेत्रमिति)

पृष्ठ संख्या: 177-179

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास: पृष्ठ संख्या 179 (प्रश्नावली 11.1)

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

क्रियाकलापों द्वारा विद्युत के चालन को समझ कर चर्चा करते हैं। विभिन्न पदार्थों का चालकता के आधार पर वर्गीकरण करते हैं तथा दैनिक जीवन से जोड़ते हैं।

पाठ: पाठ:14(विद्युत धारा के रासायनिक प्रभाव)

पृष्ठ संख्या: पृष्ठ संख्या:172-179

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास: पृष्ठ संख्या:180-181

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

802 - विद्यार्थी साहित्य की गद्य-पद्य विधाओं जैसे कविता, कहानी, संस्मरण, यात्रा वृत्तान्त, एकांकी निबन्ध आदि को पढ़कर उसके बारे में बता सकते हैं।

804 - विद्यार्थी पाठ्यपुस्तक में आए हुए पाठ/अन्य पढ़ी हुई/सुनी हुई सामग्री के मुख्य बिन्दुओं को अपने शब्दों में व्यक्त कर सकते हैं और प्रश्नों के जवाब दे सकते हैं।

814 - विद्यार्थी संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण, क्रिया, क्रिया विशेषण, लिंग, वचन, कारक, उपसर्ग, प्रत्यय संधि, समास के भेदों को समझकर उनका विभिन्न संदर्भ में प्रयोग कर सकते हैं।

पाठ: सूर के पद

पृष्ठ संख्या:

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास:

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

विद्यार्थी आयत, वर्ग, त्रिभुज, समांतर चतुर्भुज और वृत के परिमाप का प्रयोग करने की समझ रखते हैं (मूल अवधारणा)

पाठ: पाठ 11 (क्षेत्रमिति)

पृष्ठ संख्या:

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास:

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

क्रियाकलापों द्वारा विद्युत के चालन को समझ कर चर्चा करते हैं। विभिन्न पदार्थों का चालकता के आधार पर वर्गीकरण करते हैं तथा दैनिक जीवन से जोड़ते हैं।

पाठ: पाठ:14(विद्युत धारा के रासायनिक प्रभाव)

पृष्ठ संख्या: 172-179

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास: 180-181

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

802 - विद्यार्थी साहित्य की गद्य-पद्य विधाओं जैसे कविता, कहानी,संस्मरण, यात्रा वृतांत, एकाँकी, निबंध आदि को पढ़कर उसके बारे में बता सकते हैं।

807 - विद्यार्थी कक्षा 8 के स्तर के परिचित एवं अपरिचित गदयांश को पढ़कर समझ सकते हैं और उस से संबन्धित प्रश्नों के उत्तर दे सकते हैं।

815 - विद्यार्थी युग्म शब्द, देशज शब्द, समरूपी भिन्नार्थक, पर्यायवाची, विलोम, वाक्यांश के लिए एक शब्द, विकारी और अविकारी शब्द, शब्द एवं वाक्य को समझकर संदर्भ में उनका प्रयोग कर सकते है।

पाठ: 14 अकबरी लोटा

पृष्ठ संख्या: 83-91

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास: 92-95

लिंक 1: https://bit.ly/3n0lStP

लिंक 2: https://bit.ly/3mTPjgK

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

विद्यार्थी बहुफलकों के लिए आयलर सूत्र में सत्यापित करने के समझ रखते हैं

पाठ: ठोस आकारों का चित्रण

पृष्ठ संख्या: 173-176

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास: 176, प्रश्नावली 10.3

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

प्रयोगों द्वारा घर्षण की अवधारणा व प्रकारों को समझ कर चर्चा करते हैं तथा दैनिक जीवन के विभिन्न उदाहरणों द्वारा घर्षण को वर्गीकृत करते हैं तथा इससे जुड़ी परियोजना को करने में रुचि दिखाते हैं।

पाठ: घर्षण

पृष्ठ संख्या: 146-154

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास: 155

Competencies for this week:

Reads the text with comprehension and answers the questions based on it ,talks about seasonal changes ,uses past indefinite and past continuous in sentences,uses noun phrases and adjectival phrases in sentences,makes correct use of modals and form of verbs .

Chapter: A Short monsoon Diary(L-8)

Textbook Page No.: 109-117

Textbook Exercise:Comprehension check at page 113,Working with language : 1 to 4 questions writing at page 117

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

विद्यार्थी सरल रैखिक आकृतियों के परिमाप और क्षेत्रफल ज्ञात कर सकते हैं और त्रिविमीय आकृतियों का पृष्ठीय क्षेत्रफल और आयतन ज्ञात कर सकते हैं

पाठ: 14 अकबरी लोटा

पृष्ठ संख्या: 83-91

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास: 92-95

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

प्रयोगों द्वारा घर्षण की अवधारणा व प्रकारों को समझ कर चर्चा करते हैं तथा दैनिक जीवन के विभिन्न उदाहरणों द्वारा घर्षण को वर्गीकृत करते हैं इससे जुड़ी परियोजना को करने में रुचि दिखाते हैं।

पाठ: 14 अकबरी लोटा

पृष्ठ संख्या: 83-91

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास: 92-95

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

802 - विद्यार्थी साहित्य की गद्य-पद्य विधाओं जैसे कविता, कहानी,संस्मरण, यात्रा वृतांत, एकाँकी, निबंध आदि को पढ़कर उसके बारे में बता सकते हैं।

807 - विद्यार्थी कक्षा 8 के स्तर के परिचित एवं अपरिचित गदयांश को पढ़कर समझ सकते हैं और उस से संबन्धित प्रश्नों के उत्तर दे सकते हैं।

815 - विद्यार्थी युग्म शब्द, देशज शब्द, समरूपी भिन्नार्थक, पर्यायवाची, विलोम, वाक्यांश के लिए एक शब्द, विकारी और अविकारी शब्द, शब्द एवं वाक्य को समझकर संदर्भ में उनका प्रयोग कर सकते है।

पाठ: 14 अकबरी लोटा

पृष्ठ संख्या: 83-91

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास: 92-95

लिंक 1: https://bit.ly/3lf3eOm

लिंक 2: https://bit.ly/3lf3eOm

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

विद्यार्थी त्रिविमीय आकृतियों के फ़लक, किनारे व शीर्षों की संख्या गिनने की समझ रखते हैं (मूल अवधारणा)

पाठ: 10 ठोस आकारों का चित्रण

पृष्ठ संख्या: 173-176

इस सप्तक की दक्षताए और पाठ्यक्रम:

दैनिक जीवन के उदाहरणों एवं क्रियाकलापों द्वारा दाब के प्रक्रम व प्रकारों को समझते एवं चर्चा करते हैं तथा जीवन में होने वाले प्रक्रमों से जोड़ते हैं।

पाठ: 11 बल तथा दाब

पृष्ठ संख्या: 127-141

पाठ्यपुस्तक से अभ्यास:142-143

Syllabus for this week:

Chapter: When I Set Out for the Lyonnesse,Grammar and Composition

Textbook page: 105-106

Textbook exercise: Ex. 1,2,3 at page 106

इस सप्ताह का पाठ्यक्रम:

पाठ: ठोस आकारों का चित्रण

पृष्ठ संख्या:163-173

पृष्ठ संख्या:167-70 और 17,प्रश्नावली 10.1 और 10.2

इस सप्ताह का पाठ्यक्रम:

पाठ: बल तथा दाब

पृष्ठ संख्या:127-141

पृष्ठ संख्या:142-143

पाठ : अकबरी लोटा

पृष्ठ संख्या : 83-91

पृष्ठ संख्या : 92-94

लिंक: https://bit.ly/2JgmcXe

लिंक: https://bit.ly/37f2Nhz

पाठ : (ठोस आकारों का चित्रण)

पाठ: बल तथा दाब

पृष्ठ संख्या 127-141

पृष्ठ संख्या: 142-143

Chapter : A Visit to Cambridge, Jalebis

page 96-104,page 62-72

Ex. 1,5,7,11 at page 100&101.Ex 1 to 3 at page 102.Comprehension check at page 72

पाठ : गुणनखंडन

पृष्ठ संख्या 236-238

पृष्ठ संख्या 238, प्रश्नावली 14.4

पाठ : तारे एवं सौर परिवार

पृष्ठ संख्या:215-233

पृष्ठ संख्या:234,235

पाठ : जहां पहिया है

74-79

79-81

पाठ : गुणनखंडन

पृष्ठ संख्या:232-236

पृष्ठ संख्या:236, प्रश्नावली 14.3

पाठ : तारे एवं सौर परिवार

पृष्ठ संख्या:215-233

पृष्ठ संख्या:234,235

This is Jody's Fawn

page 86-95

Comprehension page 89,90 &93,Working with language Ex. 1 & 2 at page 94,95

पाठ 14 (गुणनखंडन)

पृष्ठ संख्या 229-232

पृष्ठ संख्या 232, प्रश्नावली 14.2

पाठ-9, जंतुओं में जनन

पृष्ठ संख्या:100-109

पृष्ठ संख्या-110,111

पाठ : जहां पहिया है

74-79

79-81