Embedded Files
1. FASE DE FORMACIÓN
1. FASE DE FORMACIÓN
Durante la formación, los y las participantes aprenden los conceptos relacionados con la sangre y la donación. También adquieren conocimientos para crear su propia campaña de comunicación para concienciar a su entorno. Además, de forma transversal, se trabajan los valores de la solidaridad, el altruismo, la responsabilidad, la cooperación, el trabajo conjunto y la implicación, entre otros.
Durante la formación, los y las participantes aprenden los conceptos relacionados con la sangre y la donación. También adquieren conocimientos para crear su propia campaña de comunicación para concienciar a su entorno. Además, de forma transversal, se trabajan los valores de la solidaridad, el altruismo, la responsabilidad, la cooperación, el trabajo conjunto y la implicación, entre otros.
Dona Sangre C. Naturales.pdfCiencias Naturales:
Ciencias Naturales:
La Sangre y el proceso de donación
La Sangre y el proceso de donación
Vamos a estudiar bien el sistema circulatorio.
Enfermedades frecuentes.
La sangre, características (color, estado, gusto...) grupos sanguíneos, compatibilidad sanguínea, función de la sangre (transporte, coagulación, defensas y homeostasis), componentes (glóbulos, plaquetas, plasma...).
Conoceremos el proceso de donación de sangre. Preparamos una presentación con todo lo que sabemos.
En Lengua, conocemos y utilizamos estrategias para una buena comunicación oral formal (exposición de contenidos a los compañeros de Primaria y ESO) y no formal con la difusión a las familias en el patio y en la calle... La noticia: para redes, webs y blogs. La entrevista.
En Lengua, conocemos y utilizamos estrategias para una buena comunicación oral formal (exposición de contenidos a los compañeros de Primaria y ESO) y no formal con la difusión a las familias en el patio y en la calle... La noticia: para redes, webs y blogs. La entrevista.
Las exposiciones divulgativas van dirigidas a personas que no son expertas en el tema, por eso su lenguaje es más sencillo, transmitiendo una información de manera clara y objetiva .
Hay exposiciones orales y escritas, y ambas forman parte de la vida diaria de un estudiante.
Los textos expositivos generalmente tienen tres partes:
Una introducción, donde se presenta el tema de la exposición.
Un desarrollo, donde se exponen los datos, las informaciones y las explicaciones que se consideren necesarias.
Una conclusión, donde se resume lo expuesto.
Nosotros vamos a realizar una exposición oral de todo lo aprendido en Ciencias Naturales a través de la presentación que hemos preparado.
Pasaremos por todas las aulas del colegio.
Una presentación digital es una herramienta muy sencilla y eficaz para comunicar ideas. Consta de una serie de imágenes que pueden ir acompañadas no sólo de texto sino también de gráficos y de interactividad y que se muestran en forma de diapositivas con transiciones.
Vamos a utilizar presentaciones deGENIA.LY como herramienta para exponer oralmente, nuestro proyecto a los alumnos de otros cursos y etapas.
Es importante difundir el servicio de donación en el patio y a pie de calle. Para ello vamos a aprender cómo dirigirnos a las personas, con amabilidad y educación, sin correr ni avasallar, manteniendo una distancia de cortesía e informando de lo más importante:lugar, día , hora y objetivos de la donación.
Practicaremos con la guía de una lista de cotejo.
Nos apoyamos en el flyer que hemos realizado en la clase de competencia digital
La noticia
Es un texto periodístico y un instrumento de recogida de datos, a través de una serie de preguntas, en un diálogo entre entrevistador y entrevistado.
En ARTS, conocemos y utilizamos el logo y slogan para aplicarlo a distintas situaciones y usos (en este caso, para realizar un cartel y difundir la actividad, como distintivo de la campaña...)
En ARTS, conocemos y utilizamos el logo y slogan para aplicarlo a distintas situaciones y usos (en este caso, para realizar un cartel y difundir la actividad, como distintivo de la campaña...)
LOMLOE: “realizar producciones plásticas con diferentes materiales y técnicas adecuados al producto deseado”)
LOMLOE: “realizar producciones plásticas con diferentes materiales y técnicas adecuados al producto deseado”)
ARTS: El Logo
ARTS: El Logo
De manera habitual se le llama logo al elemento gráfico que identifica a una empresa, un proyecto, una institución, un producto… Habría que distinguir tres tipos diferentes de “logos”:
Logotipo: la palabra de la marca funciona como imagen. Es bueno cuando la palabra es muy potente (ejemplo: coca cola).
Isotipo: diseño donde la imagen está sin texto (ej: manzana de Apple).
Isologo (tipo): interacción del logotipo y del isotipo (ej: Nike).
En nuestro caso se organiza un concurso entre los 3 cursos que participan en el proyecto, de los que saldrá un logo ganador que representará la Campaña de Donación de Sangre.
ARTS: El eslogan
ARTS: El eslogan
El eslogan es una palabra o frase corta fácil de recordar, un lema original, impactante, a menudo se utiliza en la publicidad, como frase identificativa y para dar confianza. Es un término derivado del inglés, Sluagh-ghairm que vendría a significar el "grito de guerra" que identificaba a un determinado grupo.
Para publicitar nuestro proyecto se buscará una frase atractiva y significativa que llame a la sensibilidad de nuestra familia educativa.
Competencia digital
Competencia digital
El cartel publicitario
El cartel publicitario
En primer lugar, habrá que elaborar un cartel, que será la imagen de la campaña. Este se compone de un eslogan y de una imagen o dibujo, donde debe constar el lugar, el día y la hora de la campaña, el logotipo de la escuela que lleva a cabo la campaña.
El cartel publicitario es aquel elemento utilizado para comunicar una campaña publicitaria, hacer la promoción u oferta de un artículo o servicio, así como para difundir información relativa a eventos de interés público. Se colocan en los lugares de mayor visibilidad y pertinencia.
La estética, en nuestro caso, debe ser sencilla, con texto básico sobre un fondo de imagen y con los logos que representan las diversas instituciones participantes en el proyecto.
El folleto o flyer
El folleto o flyer
Es un papel impreso, generalmente del tamaño de media cuartilla, que se distribuye directamente de mano en mano a las personas en las calles y en el cual se anuncia, pide, cuestiona o hace constar algo. Su mensaje es breve y conciso, por lo cual se diferencia del díptico, tríptico y del folleto, aunque se acepta que el flyer es un cierto tipo de folleto breve. Puede tener diversos fines: publicitario, propagandístico, informativo, institucional, etc...
El flyer que vamos a distribuir debe tener en su cara primera el cartel que ha confeccionado cada alumno y por detrás el texto básico que se quiere transmitir a los destinatarios.
Se realizará el flyer con la herramienta digital CANVA. Incluye el cartel, el logo y el eslogan ganadores del concurso. Añadimos los logos de las entidades colaboradoras.
En MATEMÁTICAS aprendemos nociones de estadística para valorar los resultados.
En MATEMÁTICAS aprendemos nociones de estadística para valorar los resultados.
- Estadística: media, moda, mediana. Estrategias variadas de conteo, recuento sistemático en situaciones de la vida cotidiana. Razonamiento e interpretación de datos, valoración crítica, así como la toma de decisiones a partir de información estadística.
- La encuesta a los donantes se realizará con un formulario en las tablets disponibles, el día 16 de abril. En los días posteriores se realizará la interpretación de los datos y las conclusiones.
En las áreas de Valores y Religión, debatimos sobre los valores de la donación de sangre y diseñamos todos los elementos organizativos.
En las áreas de Valores y Religión, debatimos sobre los valores de la donación de sangre y diseñamos todos los elementos organizativos.
En Música se aprende y canta la sintonía/canción para el vídeo promocional o vídeo final
En Música se aprende y canta la sintonía/canción para el vídeo promocional o vídeo final
CANCIÓN ApS SANGRE 2026.mp3Canción letra Pr. ApS Sangre 2026 Salesianos Santander.docxReport abuse