Embedded Files
Ara que coneixeu la classificació dels textos literaris, les seves característiques fonamentals i alguns dels temes principals, ens endinsarem en l'estudi dels nostres escriptors de carrer pas a pas. En aquest apartat farem el següent:
1. Coneixerem l'època en què van viure.
2. Estudiarem una mica sobre la seva vida: família, estudis, professions...
3. Valorarem la seva obra i el seu impacte en la societat del moment.
4. Farem una perfomance (representació en directe) a partir d'un text de l'autor/a.
Per conèixer un autor/a i la seva obra és molt important que coneguem el seu context històric i social, és a dir, l'època i el lloc en què van viure. Deveu estar d'acord que un autor del segle vint ha viscut en una societat molt diferent que un altre autor de segles anteriors i que les seves experiències i el seu entorn influeixen moltíssim en les seves obres.
Activitat individual 12
Activitat individual 12
Llegiu aquest text:
Las obras literarias no son objetos aislados. Nacen en un contexto de producción específico.
• Situaciones históricas o acontecimientos históricos.
• Tendencias y movimientos artísticos, culturales, filosóficos, etc.
• Circunstancias de la vida de los autores.
• Relaciones entre las artes: entre la literatura y otras manifestaciones del arte y la cultura.
• Épocas en que transcurren o han sido escritas las obras.
• Sociedades que fueron escritas las obras o que son mostradas en las obras.
Todo esto permite situar las obras en un contexto específico y permite a los lectores comprender mejor los contenidos, motivos, sentidos, etc., de las obras. Las obras no son solo reflejos de hechos y circunstancias. Es frecuente que planteen una ruptura, transgresión, transformación o innovación de los sistemas dominantes.
- Explica y contesta con tus palabras el significado de los siguientes enunciados del texto:
-Las obras literarias no son objetos aislados
-Nacen en un contexto de producción específico
-¿Cuáles son los indicadores de un contexto de producción específico?
-¿Por qué conociendo el contexto un lector puede comprender mejor las obras?
-Las obras no son solo reflejos de hechos y circunstancias
Activitat de grup 12
Activitat de grup 12
Coneguem la vida i obra del nostre autor!
A partir de la informació obtinguda en l'activitat anterior, feu un eix cronològic (podeu utilitzar el programa TikiToki ) del temps històric que li va tocar viure a l'autor/a. Assenyaleu la data de naixement, mort i esdeveniments històrics i socials ocorreguts a la seva època. Acoteu l'eix amb deu anys abans del naixement i deu anys després de la mort. Aquí teniu uns exemples:
Visitem la biblioteca...
Visitem la biblioteca...
Heu de visitar la Biblioteca del poble, fixeu un dia a la tarda i aneu-hi tots junts.
Activitat de grup 13
Activitat de grup 13
Busqueu a la Biblioteca del poble llibres impresos del vostre autor. En el cas que no trobeu cap llibre cerqueu almenys qualsevol llibre que parli sobre l'autor o la seva obra (bibliografies, estudis...) NO OBLIDEU POSAR EN EL VOSTRE DOCUMENT DE GRUP:
- Títol del llibre
- Any de publicació
- Editorial
- Núm. de pàgines
- Foto del llibre
- Quins passos heu hagut de seguir per trobar-lo?
- Inseriu una foto del grup a la biblioteca
Si no trobeu el llibre a la biblioteca feu igualment les activitats B i C, i poseu una captura d'imatge del catàleg on especifiqui que no s'han trobat títols d'aquest autor.
Report abuse