3.¿Por qué el agua está contaminada?
mapa conceptual causa-efecto
En esta tercera sesión realizamos un mapa conceptual de causa-efecto, en les proponemos un evento que expresamos siempre en el centro del árbol; el evento fue este: ¿por qué el agua puede contaminarse? . Todo lo que está escrito en este mapa han sido consideraciones de los propios alumnos y alumnas anotas por el profesor.
Partes del mapa causa-efecto
En la parte izquierda del mapa encontramos, todas las causas (el por qué) que hacen que el agua pueda contaminarse.
Ejemplo el agua se puede contaminar por que la gente tira líquidos por el wc (Pintura, etc)
En la parte derecha del árbol vemos los efectos que tienen todas las causas que han nombrado en la parte izquierda del árbol.
Ejemplo: si tiran pintura por el WC (pintura, etc), los animales del mar se pueden intoxicar.
En esta última parte hicimos con ello una metacognición sobre que recursos habiamos utilizado para obtener esta información.
Reflexionamos sobre la pregunta ¿y qué con esto?. Esta pregunta les sirve para que ellos se den cuenta del objetivo que buscamos realmente haciendo esta actividad.
Y por último llegamos a unas conclusiones.
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Estrategia: mapa conceptual causa-efecto
