Eines utilitzades en la diagnosi

Per dur a terme la diagnosi es va passar l’eina Selfie a l’alumnat i docents de primària (a partir del 3r curs), ESO i Batxillerat. Aquesta diagnosi es va fer dins de l’horari escolar i laboral a l’inici del mes de març i va estar oberta 15 dies. L’enquesta va ser resposta pel 66,7% de l’equip directiu, el 56,6% dels docents i el 83,2% de l’alumnat.

També hem valorat els resultats de la darrera enquesta de salut psicosocial que van respondre tota la plantilla del centre el curs anterior i la darrera enquesta de satisfacció de famílies i alumnat que es va passar a finals del curs passat. Aquestes enquestes valoraven aspectes implicats en la cultura digital del centre com la comunicació i els recursos didàctics i els seus resultats afegeixen matisos als obtinguts per l’eina Selfie.

També s’han mantingut entrevistes amb les direccions pedagògiques del centre, dividides en dos sectors: educació infantil i primària d’una banda i ESO i Batxillerat per l’altre.

Aspectes destacats de la diagnosi

Tot seguit inserim els resultats, segmentats en àrees i separats també per etapes (Primària, ESO i Batxillerat).