O projeto envolve a criação de um roteiro digital de leitura pelos alunos do 6ºano com o objetivo de promover a leitura e a compreensão leitora. O roteiro é organizado para orientar os alunos antes, durante e depois da leitura, garantindo que entendam o texto de uma forma eficaz. Inclui também elementos de gamificação, incentivando os alunos a participarem ativamente no processo. Eles têm a oportunidade de criar as suas próprias leituras, podcast, resumos, ilustrações, vídeos, perguntas e até jogos, tornando a aprendizagem mais interativa e envolvente.

Iniciativa que visa avaliar a compreensão dos alunos do 1º ao 12º ano sobre os livros que leem. Organiza-se uma discussão em grupo à volta dos livros. Estas atividades incentivam os alunos a partilhar as suas impressões, a discutir diferentes pontos de vista e a aprofundar a sua compreensão através do diálogo.

Consiste em divulgar aos docentes os conjuntos de exemplares múltiplos disponíveis na Biblioteca Escolar (BE). Esse recurso permite que os professores conheçam e utilizem materiais de leitura em quantidade suficiente para envolver todos os alunos, facilitando as atividades de leitura coletiva e projetos em sala de aula.

Incentiva cada aluno do 3º Ciclo e secundário a desenvolver o seu próprio projeto de leitura de forma autónoma e personalizada. Os alunos registam as leituras num portfólio digital, documentando as impressões e progresso. No final, apresentam o livro à turma, partilhando as suas reflexões e incentivando o interesse dos colegas pelos livros.

Envolve diferentes práticas de leitura das obras de educação literária, do 1º Ciclo, como leitura silenciosa, em voz alta e em pares. Inclui atividades de exploração oral, compreensão leitora, reconto e ilustração, além do uso de jogos interativos para aprofundar o entendimento dos textos. Como produto final, os alunos produzem materiais criativos, como textos e banda desenhada, que refletem a interpretação e compreensão das obras lidas.

Ação Escola a Ler - É uma iniciativa focada no desenvolvimento de competências de leitura e escrita dos alunos do 2º Ciclo. A atividade combina práticas pedagógicas e dinâmicas lúdicas, realizadas em pequenos grupos, para criar um ambiente de aprendizagem mais acolhedor e personalizado. Os grupos realizam exercícios variados que incluem leitura orientada, jogos de palavras, criação de pequenas histórias e escrita criativa: A Magia das Palavras; Leituras e Travessuras: Cartas Escrever, Pensar, Leitura; Poema “A biblioteca é o meu lugar preferido”; Tesouro Poético.