Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
Електронен сборник
Начална страница
Съдържание
Диагностика на учебните постижения по български език и литература в 1 клас
Креативни, мотивирани и търсещи чрез интердисциплинарните уроци в начален е
Проектно базираното обучение и приложение на интерактивното четене в ГЦОУД
Да си първокласник - то не е шега! Предизвикателствата на началното ограмот
Пътешествие в света на математиката - игрови подход и екипна работа между у
Педагогически практики в начален етап за повишаване учебните постижения на
Чух и забравих, видях и запомних, преживях и разбрах
Формиране на общоучебни умения за четене с разбиране по български език и ли
Функционална грамотност в областта на четенето и математиката във втори кла
Целодневната организация на учебния ден - среда за активно учене и креативн
Мотивиране на учениците с различен майчин език за овладяване на български е
Детето-грамотен читател
Училищната ферма - вид екологично образование
Българският език и математиката в света на спорта - интердисцилинарен урок
"Аз съм приятел с природата" и "Предизвикателства за сплотяване"
Целодневното обучение в помощ за постигане на ключови компетентности
ИКТ като инструмент за диагностика и средство за повишаване резултатите на
Самооценката
Традиции и иновации в обучението в начален етап
Изграждане на християнски ценности и добродетели с помощта на фолклора
Методи и подходи за ограмотяване на учениците и формиране на ключовата комп
Училището-място за формиране на социални и граждански компетентности на уче
Интердисциплинарният подход в обучението но български език и литература в 1
Формиране на геометрични знания във второкласниците чрез интердисциплинарни
Педагогически практики за развиване на четивна техника
Пендари от празници - пендари от иновации
Видове изречения по цел на изказване
Заедно с "Ани и Ники"
Основни инструменти и стратегии за успешна подготовка за НВО
Иновативни практики при работа със семена, почва и растения в заниманията п
Играя и уча
Моето учлище - моето второ семейство
100 дни
STEAM предизвикателства
Овладяване на българския език чрез музика и музикални игри с ученици, чиито
Проектно-базирано обучение с елементи на Дизайн мислене - фактор за повишав
Ограмотяването - мисия възможна
Образователни игри и приложението им в обучението по български език и литер
Стимулиране на метакогнитивни умения чрез часовете занимания по интереси
Формиране на когнитивни умения и усъвършенстване на ключови компетентности
Предизвикателства и възможности за надграждане на знанията, уменията и комп
Социално-емоционалното учене като процес за развитие на ключови компетент
Представяне на диагностични карти за оценяване и проследяване напредъка на
Мартеницата
Интегралното начало
Методи и подходи за ограмотяване на учениците и формиране на ключовата комп
Електронен сборник
Начална страница
Съдържание
Диагностика на учебните постижения по български език и литература в 1 клас
Креативни, мотивирани и търсещи чрез интердисциплинарните уроци в начален е
Проектно базираното обучение и приложение на интерактивното четене в ГЦОУД
Да си първокласник - то не е шега! Предизвикателствата на началното ограмот
Пътешествие в света на математиката - игрови подход и екипна работа между у
Педагогически практики в начален етап за повишаване учебните постижения на
Чух и забравих, видях и запомних, преживях и разбрах
Формиране на общоучебни умения за четене с разбиране по български език и ли
Функционална грамотност в областта на четенето и математиката във втори кла
Целодневната организация на учебния ден - среда за активно учене и креативн
Мотивиране на учениците с различен майчин език за овладяване на български е
Детето-грамотен читател
Училищната ферма - вид екологично образование
Българският език и математиката в света на спорта - интердисцилинарен урок
"Аз съм приятел с природата" и "Предизвикателства за сплотяване"
Целодневното обучение в помощ за постигане на ключови компетентности
ИКТ като инструмент за диагностика и средство за повишаване резултатите на
Самооценката
Традиции и иновации в обучението в начален етап
Изграждане на християнски ценности и добродетели с помощта на фолклора
Методи и подходи за ограмотяване на учениците и формиране на ключовата комп
Училището-място за формиране на социални и граждански компетентности на уче
Интердисциплинарният подход в обучението но български език и литература в 1
Формиране на геометрични знания във второкласниците чрез интердисциплинарни
Педагогически практики за развиване на четивна техника
Пендари от празници - пендари от иновации
Видове изречения по цел на изказване
Заедно с "Ани и Ники"
Основни инструменти и стратегии за успешна подготовка за НВО
Иновативни практики при работа със семена, почва и растения в заниманията п
Играя и уча
Моето учлище - моето второ семейство
100 дни
STEAM предизвикателства
Овладяване на българския език чрез музика и музикални игри с ученици, чиито
Проектно-базирано обучение с елементи на Дизайн мислене - фактор за повишав
Ограмотяването - мисия възможна
Образователни игри и приложението им в обучението по български език и литер
Стимулиране на метакогнитивни умения чрез часовете занимания по интереси
Формиране на когнитивни умения и усъвършенстване на ключови компетентности
Предизвикателства и възможности за надграждане на знанията, уменията и комп
Социално-емоционалното учене като процес за развитие на ключови компетент
Представяне на диагностични карти за оценяване и проследяване напредъка на
Мартеницата
Интегралното начало
Методи и подходи за ограмотяване на учениците и формиране на ключовата комп
More
Начална страница
Съдържание
Диагностика на учебните постижения по български език и литература в 1 клас
Креативни, мотивирани и търсещи чрез интердисциплинарните уроци в начален е
Проектно базираното обучение и приложение на интерактивното четене в ГЦОУД
Да си първокласник - то не е шега! Предизвикателствата на началното ограмот
Пътешествие в света на математиката - игрови подход и екипна работа между у
Педагогически практики в начален етап за повишаване учебните постижения на
Чух и забравих, видях и запомних, преживях и разбрах
Формиране на общоучебни умения за четене с разбиране по български език и ли
Функционална грамотност в областта на четенето и математиката във втори кла
Целодневната организация на учебния ден - среда за активно учене и креативн
Мотивиране на учениците с различен майчин език за овладяване на български е
Детето-грамотен читател
Училищната ферма - вид екологично образование
Българският език и математиката в света на спорта - интердисцилинарен урок
"Аз съм приятел с природата" и "Предизвикателства за сплотяване"
Целодневното обучение в помощ за постигане на ключови компетентности
ИКТ като инструмент за диагностика и средство за повишаване резултатите на
Самооценката
Традиции и иновации в обучението в начален етап
Изграждане на християнски ценности и добродетели с помощта на фолклора
Методи и подходи за ограмотяване на учениците и формиране на ключовата комп
Училището-място за формиране на социални и граждански компетентности на уче
Интердисциплинарният подход в обучението но български език и литература в 1
Формиране на геометрични знания във второкласниците чрез интердисциплинарни
Педагогически практики за развиване на четивна техника
Пендари от празници - пендари от иновации
Видове изречения по цел на изказване
Заедно с "Ани и Ники"
Основни инструменти и стратегии за успешна подготовка за НВО
Иновативни практики при работа със семена, почва и растения в заниманията п
Играя и уча
Моето учлище - моето второ семейство
100 дни
STEAM предизвикателства
Овладяване на българския език чрез музика и музикални игри с ученици, чиито
Проектно-базирано обучение с елементи на Дизайн мислене - фактор за повишав
Ограмотяването - мисия възможна
Образователни игри и приложението им в обучението по български език и литер
Стимулиране на метакогнитивни умения чрез часовете занимания по интереси
Формиране на когнитивни умения и усъвършенстване на ключови компетентности
Предизвикателства и възможности за надграждане на знанията, уменията и комп
Социално-емоционалното учене като процес за развитие на ключови компетент
Представяне на диагностични карти за оценяване и проследяване напредъка на
Мартеницата
Интегралното начало
Методи и подходи за ограмотяване на учениците и формиране на ключовата комп
Представяне на диагностични карти за оценяване и проследяване напредъка на учениците
43. Таня Николова, Светослава Иванова - СУ Кирил и Методий - Пловдив.pptx
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
43. Таня Николова, Светослава Иванова - СУ Кирил и Методий - Пловдив.pptx43. Таня Николова, Светослава Иванова - СУ Кирил и Методий - Пловдив.pptx