Тривожність

• Андрієвський К. Арт-терапія як засіб корекції тривожності у дітей шкільного віку.

• Бабаян Ю., Коновалюк О. Взаємозв'язок тривожності та навчальної успішності молодших школярів.

• Безима А. Особливості особистісної тривожності у дітей молодшого шкільного віку та її профілактика.

• Булах І., Кузьменко С. Психологічні особливості шкільної тривожності молодших школярів.

• Гуд Г. Рівнева діференціація прояву тривожності у молодших школярів: емпіричний аспект дослідження.

• Діхтяренко З., Данилюк І., Скляр Н. Формування навичок здорового способу життя засобами фізкультурно-оздоровчої роботи на прикладі педагогічного досвіду роботи НВК № 24 (на засадах хортингу) : метод. посіб.

• Дмитрієва С. Діагностика і корекція тривожності старшокласників.

• Дмитрієва С., Мачушник О. Психологічні детермінанти підліткової тривожності.

• Левицька Т., Рудницька М. Психологічні особливості проявів тривожності у дітей молодшого шкільного віку.

• Матохнюк Л., Шпортун О. Психологічні особливості прояву тривожності у підлітковому віці.

• Омельченко Я. Вплив тривожних станів різної інтенсивності на навчальну успішність молодших школярів.

• Радченко А. Вплив рівня тривожності старших школярів на успішність у навчальній діяльності.

• Семененко О. Проблема профілактики тривожності у дитей молодшого шкілього віку в загальнооствітньому навчальному закладі.

• Скалозуб Л. Причини виникнення та корекції тривожності дітей молодшого шкільного віку.

• Снігур Т. Психодіагностика і корекція тривожності учнів четвертих класів закладу середньої освіти.

• Ставицька С. Психолого-педагогічні умови подолання особистісної тривожності у дітей молодшого шкільного віку.

• Товкун Л. Тривожність сучасних школярів як показник їх психічного здоров'я.

• Хом’як А. Соціально-психологічні чинники шкільної тривожності молодших школярів.

• Чумак Ю. Подолання тривожності у молодших школярів.

Арт-терапія

• Вовк Н., Лихолат О. Арт-терапія на уроках трудового навчання.

• Губіцька А. Казкотерапія як засіб зниження тривожності у дітей молодшого шкільного віку.

• Давидова О. Корекція тривожності молодших школярів засобами арт-терапії.

• Карапетрова О. Використання методів арт-терапії у роботі психолога з корекції тривожних станів особистості.

• Клець А. Застосування арт-терапії в школі.

• Ковінько А. Суть і технології застосування арт-терапії в роботі з молодшими школярами.

• Магдисюк Л., Федоренко Р., Замелюк М.. Казкотерапія в психологічному консультуванні дітей та дорослих : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів ІІІ–ІV рівнів акредитації.

• Рибка Є. Особливості зниження рівня тривожності у дітей молодшого шкільного віку засобами арт-терапії.

• Руда Г. Казкотерапія у роботі з агресивними дітьми.

• Сорока О. Діагностичні можливості арт-терапії у роботі з молодшими школярами.

• Товкун Л. Арт-терапія як засіб корекції психічного здоров’я підлітків.

• Хараджи М., Іващенко А. Особливості застосування арт-терапії у корекції страхів дітей молодшого шкільного віку.

• Чижмак А. В. Корекція тривожності молодших школярів шляхом покращення взаємин у групі однолітків.

• Яцюк А. Арт-терапія, як психологічний інструмент в роботі з дітьми різного віку.

• Catherine Malboeuf‑Hurtubise, Terra Léger‑Goodes, Geneviève A. Mageau, Geneviève Taylor, Catherine M. Herba, Nicholas Chadi and David Lefrançois. (2021). Online art therapy in elementary schools during COVID‑19: results from a randomized cluster pilot and feasibility study and impact on mental health.

• Kaitlin Messmer. (2021). Art and Play Therapy for Children with Anxiety.

• Sarah E. Rose, Megan H. R. Lomas. (2020). The Potential of a Mindfulness-Based Coloring Intervention to Reduce Test Anxiety in Adolescents.

Музикотерапія

• Купрас В., Мандзюк Л. Музикотерапія як засіб активізації розумової діяльності учнів початкової школи.

• Розвиток дитини. (2022). Музична терапія в розвитку дитини.

• Сорока О., Банкул Л. Музикотерапія як інноваційна здоров'язбережувальна технологія для роботи з молодшими школярами.

• Сорока О., Банкул Л. Особливості проведення музикотерапевтичних занять з молодшими школярами.

Казкотерапія

• Біленька С. Розвиток психічного здоров'я молодшого школяра засобами казкотерапії.

• Василевська О. Особливості розвитку психічного здоров'я молодшого школяра засобами казкотерапії.

• Лазаревська Ю. Казкотерапія, як засіб психокорекції емоційної сфери молодших школярів.

• Магдисюк Л., Федоренко Р., Замелюк М. Казкотерапія в психологічному консультуванні дітей та дорослих : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. ІІІ–ІV рівнів акредитації.

• Марценюк М., Фельцан І. Терапевтичні казки та казкові історії в корекційно-розвивальній роботі з дітьми та підлітками.

• Матвейко О. Застосування методу казкотерапії з дітьми молодшого шкільного віку.

• Сінєльнікова Т., Ворнік Н. Діагностика та корекція агресивності молодших школярів методом казкотерапії.

• Тимошенко К. Казкотерапія як ефективний метод корекційно-розвивальної роботи психолога.

Спорт-терапія

• Стегура О., Дуло О. Айкідо як метод самоконтролю та зниження рівня тривожності школярів.