ด้านการบริหารจัดการชั้นเรียน

ด้านการบริหารจัดการชั้นเรียน หมายถึง การจัดกิจกรรมสิ่งอำนวยความสะดวก จัดบรรยากาศ สภาพแวดล้อม ที่ส่งเสริมสนับสนุนและช่วยเหลือผู้เรียนหรือผู้เข้ารับการฝึกอบรมให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุขและเป็นผู้เสริมแรง ชี้แนะแนวทางให้ผู้เรียนหรือผู้เข้ารับการฝึกอบรมศึกษาแสวงหาความรู้ คิดวิเคราะห์ ปฏิบัติและค้นพบคำตอบด้วยตนเอง 

แนวทางการจัดการเรียนการสอน

บรรยากาศการเรียนการสอน

ครูที่ปรึกษาเป็นหน้าที่ของครูทุกคนที่ต้องทำหน้าที่ให้คำแนะนำเกี่ยวกับการเรียน ตักเตือนและดูแลความประพฤติของนักเรียน นักศึกษา ตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการจัดการศึกษา
บทบาทหน้าที่ครูที่ปรึกษา มีหน้าที่ดังนี้

    1. กำกับ ดูแล ติดตาม อบรมสั่งสอนนักเรียนในระดับชั้นด้านความประพฤติให้เป็นคนดี มีคุณลักษณะ ที่พึงประสงค์
    2. ประสานงานกับครู ผู้ปกครองและผู้ที่เกี่ยวข้องในการป้องกันแก้ไขปัญหาของนักเรียนด้านการ เรียนและความประพฤติ
    3. ปฏิบัติหน้าที่เป็นคณะกรรมการดาเนินงานตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนตั้งแต่ การรู้จัก นักเรียนเป็นรายบุคคล การคัดกรองนักเรียน การส่งเสริม/พัฒนานักเรียน การป้องกัน/แก้ไขปัญหาของนักเรียน และการส่งต่อ
    4. ดำเนินการเยี่ยมบ้านนักเรียน การประชุมผู้ปกครองนักเรียน การป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ในสถานศึกษา
    5. กำกับ ดูแล ติดตามและเก็บข้อมูลการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ของนักเรียนตามที่ทางโรงเรียนได้ มอบหมาย ได้แก่ กิจกรรมหน้าเสาธง กิจกรรมโฮมรูม กิจกรรมประชุมระดับชั้น กิจกรรมภายในและภายนอก โรงเรียนอื่นๆ ตามวาระ
    6. กำกับ ดูแล ตดิ ตามและให้คาปรึกษาแนะนาด้านวิชาการ การแก้ไขปัญหานักเรียนที่มีปัญหาด้านผล การเรียน การติด ๐, ร , มส. , มผ. เพื่อให้นักเรียนเรียนจบตามหลักสูตร
    7. ให้คำแนะนาผู้ปกครองในการสนับสนุน ส่งเสริมนักเรียนในด้านการเรียน การพัฒนาคุณลักษณ์ที่พึง ประสงค์
    8. ทำหน้าที่เป็นครูแนะแนวในด้านการส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาศักยภาพของนักเรียน
    9. คิดริเริ่มและวางแผนการจัดกิจกรรมเพื่อเป็นการส่งเสริมให้นักเรียนเป็นเยาวชนที่ดี มีส่วนร่วมกับ สังคม ชุมชน มีจิตสาธารณะ สามารถดำรงอยู่ในสังคมร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข
    10. กำกับ ควบคุมดูแล การรักษาห้องเรียนและอุปกรณ์ต่างๆ ให้สะอาดและเป็นระเบียบ
    11. รายงานผลการปฏิบัติงานต่อหัวหน้าระดับชั้น หัวหน้างาน หัวหน้างานส่งเสริมกิจการ นักเรียน และผู้บริหารตามลำดับ

การเยี่ยมบ้านนักเรียน

เป็นการเยี่ยมบ้านของนักเรียนในที่ปรึกษาเพื่อสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนเมื่ออยู่บ้านกับครอบครัว ตลอดจนการสังเกตุสภาพความเป็นอยู่สภาพแวดล้อมของครอบครับ เพื่อเป็นแนวทางในการดูแลนักเรียนขณะที่เรียนในสถานศึกษาและแลกเปลี่ยนข้อมูลของนักเรียนระหว่างครูและผู้ปกครองเพื่อช่วยปรับเปลี่ยนและส่งเสริมพฤติกรรมของนักเรียนให้ดีขึ้นทีละน้อยโดยเน้นเรื่อง ความรับผิดชอบ ความเสียสละ ความสามัคคี และการอยู่รวมกันเป็นหมู่คณะ เป็นหลัก