การเตรียมความพร้อมสู่อาชีพ

จากคำถามชวนคิด เด็กๆ คงจะได้คำตอบของตนเองกันแล้ว ว่าตอนนี้เรานั้นอยู่ในจุดไหน รู้ตัวว่าตนเองอยู่ในจุดไหนแล้วบ้าง วางแผนการศึกษา การพัฒนาตนเองอย่างไรแล้วบ้าง

หากใครที่ยังคิดว่าตนเองยังไม่สามารถตอบคำถามชวนคิดเหล่านี้ได้ หรือตนเองพบว่าการตอบคำถามเหล่านี้นั้น มันยาก ตอบได้แค่กว้างๆ ไม่ชัดเจน ให้นักเรียนลองใช้เวลาอยู่กับตัวเอง อ่านเพิ่มเติมข้อมูลจากในเว็บไซต์นี้ไปด้วยกันนะคะ 💝

การเตรียมความพร้อมเข้าสู่อาชีพที่ตนหวัง

เริ่มเช็คจากตรงไหนดี?

1. ความพร้อมส่วนบุคคล ประกอบด้วยความพร้อมด้านต่างๆ ดังนี้ 

1.1 ด้านร่างกาย หมายถึง การมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง ไม่เจ็บป่วยด้วยโรคเรื้อรัง และมี บุคลิกภาพที่เหมาะสมกับงานอาชีพ 

1.2 ด้านจิตใจและอารมณ์ ฝึกจิตใจให้มีสมาธิไม่ฟุ้งซ่าน จะต้องฝึกเรื่องการควบคุมอารมณ์ เพื่อ ป้องกันการกระทบกระทั่งกับเพื่อนร่วมงาน ลูกน้อง หรือนายจ้าง 

1.3 ด้านสังคม ต้องฝึกการเข้าสังคม รู้จักมารยาททางสังคม มีมนุษยสัมพันธ์ดี สามารถปรับตัวเข้า กับทุกคนในหน่วยงานหรือบุคคลอื่นๆ ได้ดี 

1.4 ด้านสติปัญญา หมายถึง การมีพื้นฐานความรู้ทางวิชาการและความรู้พื้นฐานทางด้านอาชีพ เพียงพอที่จะเรียนรู้หรือรับรู้สิ่งใหม่ๆ เพื่อนำมาพัฒนาอาชีพหรือวิธีการทำงานให้มีประสิทธิภาพและได้มาตรฐาน อยู่เสมอ 

2. ความพร้อมด้านทุน คำว่า “ทุน” ในที่นี้ไม่ใช่เงินเพียงอย่างเดียว แต่หมายความรวมถึงวัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือ เครื่องใช้ เครื่องจักร และเทคโนโลยีต่างๆ ที่นำมาใช้ในการประกอบอาชีพด้วย 

3. ความพร้อมด้านแรงงาน หากเราไม่สามารถทำงานได้ทันเพียงคนเดียว จะต้องจัดจ้างแรงงานหรือ ใช้แรงงานในครอบครัว ต้องเตรียมความพร้อมของแรงงานเหล่านั้นด้วยการฝึกหัดหรือให้การอบรม 

4. ความพร้อมด้านสถานที่ หมายถึง ความพร้อมเรื่องสถานที่สำหรับดำเนินการเกี่ยวกับอาชีพนั้น รวม ไปถึงสถานที่จัดแสดงและจำหน่ายสินค้าด้วย

ทักษะที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพ 

แม้ว่าหลังจากที่เราตรวจสอบแล้วว่า เราพร้อมในด้านต่างๆ แล้ว แต่อย่าลืมว่าอีกส่วนสำคัญมันคือ "ทักษะ" ที่เด็กๆ เองก็ต้องคำนึงถึงนะ เพราะต่อให้เรามีอะไรต่างๆ รอบตัวที่เราพร้อมมากมาย แต่อย่าลืมว่าทุกอย่างมีโอกาสเปลี่ยนแปลงไปได้เสมอ ดังนั้น เด็กๆ เองต้องคำนึงถึงทักษะสำคัญที่จะต้องมีติดตัว เพื่อแสดงความพร้อมต่อการเปลี่ยนแปลงเสมอนะ!

1. ทักษะกระบวนการทำงาน หมายถึง การลงมือทำงานด้วยตนเอง

กระบวนการทำงานให้บรรลุเป้าหมาย 4 ประการ ดังนี้ 

1.1 การวิเคราะห์งาน ต้องใช้ทักษะความสามารถในการคิดวิเคราะห์องค์ประกอบหรือ รายละเอียดของงานเพื่อนำมาใช้วางแผนการทำงาน 

1.2 การวางแผนการทำงาน หมายถึง การจัดลำดับขั้นตอนการทำงานว่างานใดต้องทำก่อน-หลัง โดยจัดทำออกมาในรูปตารางหรือปฏิทินปฏิบัติงาน ที่ระบุวัน เดือน ปี รายการปฏิบัติงาน งบประมาณที่ใช้ และในกรณีงานกลุ่มต้องกำหนดบุคคลรับผิดชอบงานเหล่านั้นด้วย 

1.3 การปฏิบัติงานตามลำดับขั้นตอน เป็นการลงมือทำงานตามแผนที่วางไว้ในปฏิทินปฏิบัติงาน 

1.4 การประเมินผลการทำงาน เป็นการตัดสินว่าการทำงานประสบผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์ หรือไม่ 

2. ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา เป็นทักษะในการใช้ความคิดระดับต่างๆ เพื่อแก้ปัญหาอย่างมี ขั้นตอน ซึ่งประกอบด้วยทักษะการคิดขั้นพื้นฐานและการคิดขั้นสูง ได้แก่ การคิดสังเกต การคิดวิเคราะห์ การคิด สร้างทางเลือก และการคิดประเมินทางเลือกใช้กระบวนการ ดังนี้ 

2.1 การคิดสังเกต 

2.2 การคิดวิเคราะห์ 

2.3 การคิดสร้างทางเลือก 

2.4 การคิดประเมินทางเลือก

3. ทักษะการทำงานร่วมกัน เป็นการทำงานร่วมกันอย่างมีความสุขโดยใช้กระบวนการกลุ่ม เพื่อฝึก การเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี ฝึกหลักการอยู่ร่วมกันตามระบอบประชาธิปไตยโดยสมาชิกทุกคนในกลุ่มต้องรู้จัก บทบาทและหน้าที่ของตนเอง มีความรับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมายจากกลุ่ม ซึ่งต้องใช้ทักษะในการสื่อสาร คือ การฟัง การพูด และทักษะกระบวนการทำงาน นอกจากนี้ยังต้องมีคุณธรรมในการทำงานร่วมกัน คือ ไม่เกี่ยง งอน เห็นแก่ตัว เอาเปรียบ ก้าวก่ายงานซึ่งกันและกัน แต่ต้องร่วมมือ ช่วยเหลือกันด้วยความยินดี และเต็ม ความสามารถ เมื่อกระบวนการทำงานกลุ่มเสร็จสิ้นทุกครั้งต้องสรุปผลงานและนำเสนอรายงานต่อนายจ้าง 

4. ทักษะการแสวงหาความรู้ เป็นทักษะที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพทุกอาชีพเพราะเป็นการหา ข้อมูลความรู้ต่างๆ ในสาขาอาชีพที่ทำเพื่อนำมาพัฒนาอาชีพ มีกระบวนการดังนี้ 

4.1 การศึกษาค้นคว้า คือ การศึกษาค้นคว้าข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพนั้น จากเอกสารสิ่งพิมพ์ เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ อินเทอร์เน็ต และศึกษาดูงานจากสถานประกอบการหรือการสัมภาษณ์พูดคุยกับผู้มีประสบการณ์อาชีพ 

4.2 การรวบรวม คือ การรวบรวมข้อมูลจากการศึกษาค้นคว้าทั้งหมดเข้าด้วยกัน เพื่อศึกษารายละเอียดในภาพรวมของอาชีพ 

4.3 การสังเกต คือ การใช้ทักษะการคิดด้วยวิธีการสังเกต 

4.4 การสำรวจ คือ วิธีการหาข้อมูลด้วยการสำรวจ 

4.5 การบันทึก คือ การจัดเก็บข้อมูลในรูปแบบเอกสารด้วยการเขียน พิมพ์ บันทึกเป็นภาพถ่าย บันทึกเป็นแถบวีดิทัศน์และบันทึกเป็นข้อมูลเสียง 

5. ทักษะการจัดการ เป็นความพยายามของบุคคลที่ต้องการจัดระบบงานและระบบคน เพื่อเพิ่ม ประสิทธิภาพในการทำงาน 

5.1 การจัดระบบงาน หมายถึง การจัดระบบการทำงาน ทั้งงานอาชีพและงานในชีวิตประจำวัน ของตนเองให้มีระบบระเบียบ ง่ายต่อการปฏิบัติ โดยการนำทักษะกระบวนการทำงานไปใช้ผสมผสานกับทักษะ กระบวนการแก้ปัญหา 

5.2 การจัดระบบคน หมายถึง การจัดแบ่งตำแหน่งหน้าที่ที่รับผิดชอบให้กับสมาชิกในกรณีที่ทำงาน เป็นกลุ่ม เป็นคณะ หรือเป็นแผนก โดยใช้กระบวนการกลุ่มผสมผสานกับทักษะการทำงานร่วมกัน