Qu’est-ce que connaître un mot?

C’est être capable de :

L'identifier à l'oral, en situation d'écoute

Le lire, silencieusement et à haute voix

Le réemployer en contexte, à l'oral, à l'écrit

Le définir L'orthographier

L'analyser grammaticalement : nature et fonction dans une phrase donnée -Michel Zorman

Qu’est-ce qu’utiliser un mot?

C’est être capable de :

Connaître ses possibilités sémantiques (rôle des contextes)

Les jugements sociaux portés sur lui en tant que formulation

Les caractéristiques de son fonctionnement syntaxique et orthographique

Comment un mot est-il appréhendé ?

• Plusieurs stratégies sont à l’œuvre :

• → appui sur le contexte (voir diapositive suivante) sémantique et morphosyntaxique;

• → analogie avec d’autres mots connus (mots de la même famille ou mots morphologiquement semblables);

• → appui sur des interactions avec un adulte ou un pair (explications, recours à la synonymie…);

• → recours à un outil (dictionnaire, lexique, carnet ou cahier de vocabulaire, listes) mais il faut savoir choisir le sens qui convient au contexte;