Este ODS ha sido trabajado con alumnos de segundo de Educación Secundaria Obligatoria, dentro de la materia de música, a través de dos unidades didácticas:

  • MÚSICA Y MUJER: EDAD MEDIA, RENACIMIENTO Y BARROCO.
  • MUJER Y MÚSICA: CLASICISMO, ROMANTICISMO Y SIGLO XX.

Abajo tenemos acceso a los materiales elaborados por los alumnos/as de la ESO.

EL RENACIMIENTO.pdf
MUJERES_presentación.pdf
BARROCO.pdf
ROMANTICISMO.pdf
LA MUSICA EN EL CLASICISMO Y SUS PRINCIPALES COMPOSITORAS.pdf
MÚSICA DE LA EDAD MEDIA.pdf
musica siglo xx.pdf

El ODS 5, también ha sido trabajado en las asignatura de Lengua y Literatura y Geografía e Historia, con alumnos de tercero de Educación Secundaria Obligatoria realizando 2 unidades didácticas:

  1. UD1. "Igualdad de género". La igualdad entre los géneros no es solo un derecho humano fundamental, sino la base necesaria para conseguir un mundo pacífico, próspero y sostenible. Se han realizado varias actividades relacionadas con "La tutela femenina en Arabia Saudí, las desigualdades a través de la historia y la mujer en España en los años 50 y 60".
  2. UD2. "Igualdad de género". En esta unidad didáctica se han realizado distintas actividades relacionadas con el análisis de textos relativos al ODS que nos ocupa: artículo 9.2 de la Constitución española, artículos de prensa actuales donde se expresa la realidad actual de la brecha salarial y cómo afectará a las futuras pensiones de hombres y mujeres..., así como proyección de vídeos, lectura de artículos, y posterior análisis y debate de los mismos sobre los estereotipos laborales de ambos sexos. Los alumnos/as también han comentado una obra pictórica (La espigadoras de Millet) sobre el trabajo en el campo en el siglo XIX y comparación con el siglo XX en África, donde podemos apreciar que la situación en algunos países no ha cambiado mucho en un siglo de diferencia.