El ODS 3, Salud y Bienestar, consta de tres unidades didácticas que han sido trabajadas con alumnos de diferentes grupos:
- Alumnos/as de primero de Bachillerato
- Ciclo formativo de Grado Medio Cuidados Auxiliares de Enfermería
- Alumnos de segundo de Educación Secundaria Obligatoria
Video 1º de bachillerato.mp4Esta unidad didáctica se ha desarrollado con los alumnos/as de 1º de Bachillerato.
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) requieren una mirada atenta al mundo más allá de nuestra propia realidad. La pobreza, los innumerables conflictos armados que están generando violencia, terror y guerras,… vulneran directamente los derechos de los seres humanos a tener la salud y el bienestar adecuado. Muchas familias de diversos países escapan de la guerra, el terrorismo y la represión. Buscan asilo en países europeos que responden de diferentes maneras a las expectativas de los que huyen. Miles de estas personas que piden refugio, están viviendo en campamentos improvisados en condiciones infrahumanas.
En esta unidad se han realizado dos actividades: “Investigo sobre los esclavos de Roma” y “Carteles-denuncia”.
Unidad didáctica elaborada con alumnos y alumnas del Ciclo Formativo de Grado Medio de Cuidados Auxialiares de Enfermería, que lleva por título "Cuídate, no olvides tu salud mental".
La Organización Mundial de la Salud (OMS), define salud como “el estado completo de bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades”. una mala salud mental conduce a un aumento del consumo de drogas ilegales, exceso de alcohol y tabaco, ansiedad y depresión, mayor nivel de estrés, una mala alimentación y sueño insuficiente, y aumento de las conductas violentas. Con las actividades desarrolladas, se pretende mejorar la salud mental de la población, así como mejorar la detección precoz.
Unidad didáctica elaborada con alumnos de 2º de ESO.
Con el desarrollo de esta UD se ha pretendido:
- Promover actitudes individuales tendentes a la salud y el bienestar, así como a sociedades pacíficas e inclusivas en condiciones de igualdad.
- Aprender a gestionar mejor las actitudes para tener individuos más participativos y justos.
- Saber desarrollar la Inteligencia emocional, para aprender a ser ciudadanos libres, responsables y con mayor autoestima.
Se adjuntan como materiales diferentes imágenes del proceso y una presentación de Power Point en formato pdf.
UD_ODS_Varios_OptimismoInteligentePilarOrientación.pdf
