رئيس مجلس الطلاب : شهد سيدي
نائب رئيس مجلس الطلاب : يزن واكد
الأعضاء: مجد عبد الفتاح - محمد محروم - ألين مرة
مجلس الطلاّب
إن الطالب هو المحور الأساسي للعملية التربوية، وانطلاقا من هذا المفهوم جاء التفكير في إعطاء الطالب المزيد من الثقة وفرصة إثبات الذات وإشراكه في التخطيط والتنسيق والإعداد والتنظيم في الفعاليات المدرسية وإبداء رأيه في الحلول المناسبة من خلال مجلس الطلبة والذي ينبثق أصلا من مجلس الفصل .
الأهداف
- تنمية الذات لدى الطالب .
- تعزيز مهارة الحوار لدى الطالب .
- إشراك الطالب في العديد من البرامج المدرسية .
- تنمية المهارات القيادية لدى الطالب وبناء شخصيته المتوازنة .
- منح الطالب الثقة بالنفس التي يحتاجها من خلال طرح مشكلاته ومقترحاته وإشراكا في وضع الحلول المناسبة له .
- التقليل من المشكلات السلوكية داخل المدرسة بفتح المجال للطالب للبوح بما في نفسه لتحقيق الانضباط داخل المدرسة .
- إعداد الطالب للحياة وتحمل المسؤولية .
- تنمية حب المدرسة لدى الطالب من خلال تنمية شعور احترام الذات لديه .
- إذكاء روح التنافس بين الطلبة .
- تنمية التعبير على الرأي.
- التعرف إلى طموحات الطلاب ورغباتهم ومقترحاتهم .
- إعداد جيل واع من الطلاّب يقدّرون المسؤولية .
اختصاصات مجلس طلاب المدرسة :
1. وضع الإطار العام لخطة عمل لجان المجلس .
2. بحث ما يتقدم به الأعضاء من مقترحات أو مشروعات، والعمل على تنفيذ ما يراه مناسباً منها سواء أكان خاصاً بالمدرسة أو بالمجتمعالمحيط بها. أو اقتراح إدراجها ضمن جدول أعمال مجلس الآباء والمعلمين بالمدرسة إذا ما اقتضت طبيعتها لذلك.
3. التعبير عن آراء الطلاب والعمل على مناقشتها مع إدارة المدرسة، وتدارس مشكلات المجتمع المدرسي والإسهام في حلها .
4. تنسيق الأنشطة المدرسية الطلابية بالمدرسة المنفذة عبر جماعات ولجان النشاط المختلفة بها.
5. المساهمة في وضع مشروع ميزانية الأنشطة الطلابية بالمدرسة .
6. المشاركة في الجهود التربوية الهادفة إلى رفع مستوى التحصيل الدراسي للطلاب .
(بتصرف) بالاستعانة بموقع: رؤيتنا مؤسسة تربوية داعمة