CETTE ACTIVITÉ AMÈNE L'ÉLÈVE À COMPRENDRE LES MOTIVATIONS DERRIÈRE L'UTILISATION DE LA GÉOLOCALISATION AU SEIN DES RELATIONS INTERPERSONNELLES ET À RÉFLÉCHIR SUR LES FORMES DE VIOLENCES DANS LES RELATIONS AMOUREUSES.
Relation et bienveillance (principal)
Justice et droit
Technologie et défi d'avenir
Concepts principaux
Relations affectives et amoureuses
Justice
Encadrement juridique de la vie amoureuse et sexuelle
Concepts particuliers
Consentement
Violence à caractère sexuel et conjugal
Continuum de la violence
Relations égalitaires
Guide de l'enseignant.e
AGIR EN CITOYEN ÉTHIQUE À L’ÈRE DU NUMÉRIQUE
Comprendre les effets du dispositif de géolocalisation dans les applications numériques
DÉVELOPPER SA PENSÉE CRITIQUE ENVERS LE NUMÉRIQUE
Prendre conscience des enjeux éthiques soulevés par l'utilisation de la géolocalisation et des cadres légaux qui entourent cet usage