• 一班一感統座椅計劃：

「覺醒狀態」指人的清醒及集中程度。智障學生受認知能力限制，專注力較弱。而同時患有智障、專注力不足及過度活躍症學生的覺醒狀態更經常處於不平穩水平。本校職業治療師進行評估後，安排有需要的學生於課堂上使用感統座椅 (Minion Movement Chair)，以加強課堂上的專注及達致平衡的覺醒狀態。

• 多元感統配套：

除了感統座椅外，本校亦善用撥款購置了不同感統配置，包括：骨傳導耳機、觸覺泡泡、感統座墊等