Search this site
Skip to main content
Skip to navigation
Learning Disabilities
หน้าแรก
เนื้อหา
ความรู้พื้นฐานและแนวทางพัฒนานักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้
การบริหารจัดการเรียนรวม ตามโครงสร้าง SEAT โดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
ประเภทความพิการทางการศึกษาและแนวทางใน การจัดการศึกษาเรียนรวม
การคัดกรองเด็กที่มีภาวะ “เสี่ยง” ต่อการมีความบกพร่องทางการเรียนรู้
การเตรียมความพร้อมสําหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ เล่มที่ 1
การเตรียมความพร้อมสําหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ เล่มที่ 2
เทคนิคการสอนเด็ก LD
การวัดผลประเมินผล
Learning Disabilities
หน้าแรก
เนื้อหา
ความรู้พื้นฐานและแนวทางพัฒนานักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้
การบริหารจัดการเรียนรวม ตามโครงสร้าง SEAT โดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
ประเภทความพิการทางการศึกษาและแนวทางใน การจัดการศึกษาเรียนรวม
การคัดกรองเด็กที่มีภาวะ “เสี่ยง” ต่อการมีความบกพร่องทางการเรียนรู้
การเตรียมความพร้อมสําหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ เล่มที่ 1
การเตรียมความพร้อมสําหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ เล่มที่ 2
เทคนิคการสอนเด็ก LD
การวัดผลประเมินผล
More
หน้าแรก
เนื้อหา
ความรู้พื้นฐานและแนวทางพัฒนานักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้
การบริหารจัดการเรียนรวม ตามโครงสร้าง SEAT โดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
ประเภทความพิการทางการศึกษาและแนวทางใน การจัดการศึกษาเรียนรวม
การคัดกรองเด็กที่มีภาวะ “เสี่ยง” ต่อการมีความบกพร่องทางการเรียนรู้
การเตรียมความพร้อมสําหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ เล่มที่ 1
การเตรียมความพร้อมสําหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ เล่มที่ 2
เทคนิคการสอนเด็ก LD
การวัดผลประเมินผล
การบริหารจัดการเรียนรวม ตามโครงสร้าง SEAT โดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
1. การบริหารจัดการเรียนรวม ตามโครงสร้าง SEAT โ.pdf
การบริหารจัดการเรียนรวมโดยใช้โครงสร้าง S_ กับคุณ
Chapter 1
Chapter 3
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
1. การบริหารจัดการเรียนรวม ตามโครงสร้าง SEAT โ.pdf1. การบริหารจัดการเรียนรวม ตามโครงสร้าง SEAT โ.pdf