目標

認識自我，認識世界

希望同學能透過各種活動，先就不同的角度認識自己，進而接受及發展自我；認識及接納他人。最後，可以認識個人作為公民與家庭、鄰里、地區社會、民族國家以至世界的關係，對香港、國家及世界作出貢獻。

價值取向 / 道德判斷

重點在訓練及發展同學的判斷與思考能力，澄清他們的價值取向，使他們具有面對社會的勇氣。在教育的過程，我們希望透過較全面的資料，加上教師與同學的討論與分享，協助同學作出正確及合理的判斷。

策劃

專題活動

選取與學生生活經歷相關的事件及社會關注的討論 ，透過展覽、講座、比賽等活動，使同學對議題有較清晰的認知，進而發展德行倫理及公民意識。

學習階段的規劃

就同學在各學習階段的需要，籌劃及協辦較能持續發展與銜接的計劃，如中一級護蛋行動、中二級心心心計劃、中三級「我做得到」計劃及體驗活動、中一級及中四級護苗計劃、各級生命教育；性教育及公民教育活動。

班主任課

設計宜於課室/禮堂進行的活動，由班主任/本組老師在課堂上推行，協助同學深入思考及討論。