課研精神

1) 同儕觀課

為了令課程更緊貼現行的教育發展趨勢，本校中文科會不定時進行公開課堂，進行專業發展。透過觀課、說課及議課，讓老師更有效檢視學生的學習成果及表現，再進行檢討、跟進及優化本校的校本課程。

2)共同備課會   

本校中文科老師定期進行共同備課會，會議中集思廣益，細緻討論各學習範圍的學習目標，如何利用多元化的學習經歷讓學生獲得學習成果，探索他們可能會遇到的學習難點，一同計劃、探索、討論、設計、反思以尋求改進。更重要的是要從學生的表現，反應等來回饋教學，幫助他們學得更好、更有效。

3)教師讀書會

在學生進行讀書會前，也讓老師一共體驗讀書會的樂趣。以共讀一本書為基礎，讓科任老師一同聊書，分享閱讀感受。

4)參與各類校外支援計劃

為了令課程更緊貼現行的教育發展趨勢及學生的學習需要，本校中文科任參與校外不同的支援計劃，如香港教育大學及教育局等，進行專業發展。透過與友校共同備課、觀課、說課及評課，讓老師更有效檢視學生的學習成果及表現，再進行檢討、跟進及優化本校的校本課程。