柒.特殊成果

本校結合校內讀報教育的實施，推動環保概念   

  * (實施年級：二年級)

  * (實施時間：埔心萬花筒)

  * (實施報紙種類：國語日報)

  * (實施方式：)

    1.教師審視報紙上適合給學生讀的環境教育相關文章，選取製作成學習單供學生閱讀並分組討論

    2.學生完成學習單後，帶回家給家長簽名，讓家長可以知道孩子們在校學習到的環境教育相關知識，親、師、生 一起充實環境教

      育知識理念、一起落實守護環境。

   *(實施心得：)

   國語日報內容豐富，根據校園活動選擇相關的自然或環保議題文章製作成讀報學習單。讓學生經由分組討論、還有完成讀報學習單

   的方式，讓低年級孩子們了解，環境保護和動物愛護是生活中的事，是大家都必須去注意、甚至是必須主動有所作為的事！

學生作品舉例

各組學生上台分享心得