4.1. CLASSROOM EN EL AULA
¡Bienvenidos/as al cuarto módulo del curso: sacarle partido a la tecnología en el aula!
En este vídeo aprenderás a atender mejor a la diversidad de tu alumnado utilizando Google Classroom.
También conocerás diferentes formas de asignar tareas grupales y una idea a menudo olvidada o desconocida para fomentar la participación de tus alumnos y alumnas en Classroom.
Finalmente, descubrirás cómo configurar el tablón de clase para no generar duplicidades en tus publicaciones y de esta forma conseguir que tu alumnado reciba los anuncios de forma más clara.
4.2. GOOGLE FORMULARIOS
En este vídeo vas a aprender a usar formularios de Google de una forma diferente, eligiendo la opción de respuesta llevando a otra sección. Esto nos da multitud de opciones para crear itinerarios personalizados para el aprendizaje del alumnado, pudiendo atender a la diversidad.
En el vídeo también te explico cómo logré usar esta opción para realizar un Breakout EDU, si te interesa, te dejo el enlace para que puedas aprender aún más: https://rosaliarte.com/breakout-edu-y-formularios-google-con-secciones/
4.3. JAMBOARD
Quizá el símbolo por excelencia de los docentes, las pizarras ofrecen un soporte visual sobre el cual generar experiencias de aprendizaje descriptivas, explicativas y demostrativas.
En el mundo virtual, las pizarras interactivas ofrecen todavía más posibilidades si cabe que en el mundo físico, y en este vídeo vas a conocerlas.
A través de su visionado, descubrirás las herramientas y opciones que ofrece Jamboard, la pizarra interactiva de Google.
Además, conocerás diferentes posibilidades con las que llevar a otro nivel los usos de las pizarras en clase.
RECURSOS
4.4. GOOGLE EARTH
Gracias a las herramientas de geolocalización de Google es posible viajar por el mundo y explorar lugares nuevos. Invita a tu alumnado a que visite ciudades emblemáticas, a que exploren algunas de las siete maravillas del mundo o que hagan un viaje al azar y conozcan otras culturas.
En el siguiente vídeo, Domingo te mostrará Google Earth: una estupenda herramienta que funciona desde el navegador Chrome https://www.google.com/earth/ con la que podrás, no solo visitar o descubrir nuevos lugares, sino que podrás crear fantásticas presentaciones en donde cada diapositiva trasladará a tus estudiantes a lugares tridimensionales enriquecidos con otras herramientas de Google.
RECURSOS
Mi proyecto Google Innovator #ESP18: Rutas geonarrativas.
Secuencia didáctica Coronavirus Protection con Google Earth.
Los lugares de El Cid. Recurso didáctico.
4.5. EXPEDITIONS
Expeditions es una herramienta educativa que sirve para poder realizar Realidad Virtual o Realidad Aumentada en nuestras clases. Conoce la web de Expeditions: https://edu.google.com/intl/es-419/products/vr-ar/expeditions/?modal_active=none
A continuación tienes diferentes enlaces que se ven en el vídeo. Para acceder a ellos tendrás que copiarlos y pegarlos en la barra de direcciones:
Listado de expediciones
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1uwWvAzAiQDueKXkxvqF6rS84oae2AU7eD8bhxzJ9SdY/edit#gid=765151678
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1uwWvAzAiQDueKXkxvqF6rS84oae2AU7eD8bhxzJ9SdY/edit#gid=0
Ejemplo de proyecto con Expeditions
https://leccionesdehistoria.com/3eso/aprende-geografia-con-google-expeditions/
4.6. MEET
En este vídeo aprenderás a distribuir el flujo de trabajo de tus clases en Meet.
Concretamente, romperás las limitaciones de reunirte exclusivamente con el grupo-clase creando tantas salas de trabajo grupal (pequeños grupos de alumnos y alumnas) como necesites.
No te pierdas esta forma de dinamizar la participación de tu alumnado y de dar cabida al trabajo cooperativo de forma virtual.
4.7. EJEMPLOS DE PROYECTOS
El objetivo de esta actividad es la creación de una tarea o actividad usando herramientas de Google. Puede ser una o varias herramientas.
En este último vídeo del módulo 4, Rosa, Domingo y José David te contarán cómo utilizan las herramientas de Google con sus alumnos y alumnas para dar forma y soporte a sus proyectos.
Y lo harán describiendo proyectos concretos que han llevado a cabo en sus aulas.
RECURSOS
Rosa:
Proyecto con Google My Maps https://leccionesdehistoria.com/4eso/aprendiendo-cultura-clasica-con-google-my-maps/
Proyecto de Visual Thinking (portfolios con Documentos de Google) https://leccionesdehistoria.com/4eso/aprendiendo-historia-visual-thinking/
Historyflix (Presentaciones de Google) https://leccionesdehistoria.com/4eso/proyecto-historyflix-heroes-anonimos/
Breakout Edu del Desarrollo Sostenible (Formularios de Google) https://leccionesdehistoria.com/3eso/breakout-edu-desarrollo-sostenible-3o-eso/
Proyecto Elecciones (Documentos de Google) https://leccionesdehistoria.com/3eso/proyecto-elecciones-aprender-sobre-politica/
Proyecto Olimpiadas (varias herramientas de Google) https://leccionesdehistoria.com/3eso/aprender-geografia-candidatura-olimpica/
Proyecto SIM City https://leccionesdehistoria.com/3eso/aprender-geografia-jugando-sim-city/
#Merezcounacalle
https://leccionesdehistoria.com/2eso/merezcounacalle-proyecto-contra-micromachismos/
https://www.merezcounacalle.com/
Domingo:
José David:
La vuelta al mundo en 24 días
https://sites.google.com/site/lavueltaalmundoen24dias
Google Edu Podcast
https://www.googleedupodcast.com/