1.1. INTRODUCCIÓN A LA TAXONOMÍA DE BLOOM Y TAREAS.
¡Bienvenidos/as a este primer módulo del curso!
A continuación, Domingo te presentará dos tipos de modelos o taxonomías sobre las que basaremos el diseño de actividades y tareas integrando la tecnología.
Por un lado, la taxonomía de Bloom que, a lo largo de sus seis fases, nos ayudará a diseñar nuestras tareas partiendo desde los niveles cognitivos inferiores a los superiores para acompañar a nuestro alumnado a compartir qué saben hacer con lo que conocen.
Por otro lado, la taxonomía o modelo SAMR del Dr. Rubén Puentedura nos hará reflexionar acerca de la función de la tecnología en nuestras clases: ¿es una sustitución o redefine nuestras propuestas didácticas?
Para ello, Domingo te mostrará un proyecto creado desde Google Sites, integrando las herramientas de Google y siguiendo los modelos de los que te habla al principio del vídeo.
Presentación Bloom, Puentedura y Gsuite.
Verbos de distintos niveles cognitivos.
