Módulos

Módulo 1: Innovación Tecnológica en el Aula desde una perspectiva STEM

Se abordan los fundamentos de la innovación educativa con foco en contextos inclusivos, como la educación especial y la formación en oficios. A través de experiencias previas, se introduce el concepto de robótica educativa desde una mirada STEM/STEAM. Los participantes reflexionarán sobre su propio contexto educativo y aplicarán la metodología Design Thinking para identificar desafíos reales del aula que puedan ser abordados mediante soluciones tecnológicas y robóticas.

Módulo 2: Planificación Didáctica con enfoque STEM aplicada a la robótica educativa.

Se presenta la metodología STEM como una estrategia activa e interdisciplinaria. Los participantes explorarán las oportunidades pedagógicas que ofrece la robótica educativa y desarrollarán la etapa inicial de planificación de proyectos didácticos vinculados a sus contextos educativos y las áreas STEM/STEAM.

Módulo 3: Diseño e Impresión 3D para Robótica Educativa

Se analizarán los componentes estructurales del robot, sus elementos de diseño y el proceso de impresión 3D. Se presentará un caso práctico y se promoverá la modificación de piezas según los requerimientos pedagógicos y de contexto de uso. 

Módulo 4: Programación y Pensamiento Computacional

Este módulo introduce los fundamentos de la programación aplicada a la robótica educativa mediante el uso de lenguajes basados en bloques. Se presentan conceptos esenciales del pensamiento computacional —secuencias, bucles, condicionales, eventos y depuración— utilizando herramientas accesibles a diversos niveles escolares. Durante la sesión se utilizarán múltiples plataformas y entornos de programación visual —tales como Scratch, Blockly, mBlock, Tinkercad Circuits o HelloBlocks— con el fin de adaptar el aprendizaje a diferentes niveles de experiencia y necesidades educativas.  

Módulo 5: Diseño y Construcciones de Robots Educativos

Este módulo introduce los principios fundamentales de la electrónica y la construcción de robots educativos. Se revisan conceptos esenciales como sensores, actuadores, lógica digital, protoboard, alimentación eléctrica y las bases para programar una placa como Arduino. 

Módulo 6:  Metodologías Activas y Aprendizaje Basado en Proyectos

Este módulo introduce los fundamentos de las metodologías activas aplicadas a la robótica educativa, con énfasis en el Aprendizaje Basado en Proyectos como enfoque central. La sesión comienza revisando los principios fundamentales del ABP —situación desafiante, indagación guiada, construcción de prototipos, retroalimentación sistemática y socialización del proyecto— y su relación con el desarrollo de competencias STEM en el aula.

A través de ejemplos prácticos, se analizan experiencias reales donde la robótica educativa se vincula con problemas auténticos de la vida escolar, permitiendo al estudiantado explorar, experimentar y proponer soluciones tecnológicas que integren ciencia, ingeniería y creatividad.

Módulo 7: Laboratorio de Innovación Educativa

Cada participante demuestra el funcionamiento de su kit en relación con el proyecto STEM diseñado. Posteriormente reciben retroalimentación de sus pares y docentes a cargo del taller para introducir mejoras en el ámbito didáctico, electrónico y/o de programación. Posteriormente, los participantes reciben retroalimentación estructurada por parte de sus pares y del equipo docente, enfocada en introducir mejoras tanto en el diseño didáctico como en los elementos de programación y electrónica. Este proceso de evaluación formativa fomenta la reflexión crítica, el aprendizaje colaborativo y la iteración del prototipo, elementos clave del enfoque STEM/STEAM.

Módulo 8: Inteligencia Artificial en Educación 

Se introducen conceptos básicos de Inteligencia Artificial aplicados a entornos educativos. Los participantes explorarán cómo incorporar funciones inteligentes en sus proyectos, evaluando el potencial de la IA para enriquecer experiencias de enseñanza y aprendizaje con el kit robótico.

Módulo 9:Feria de Robótica Educativa Virtual

Cierre del diplomado mediante una feria abierta donde se expondrán los proyectos desarrollados por los participantes. Este espacio busca visibilizar aprendizajes, fomentar la colaboración, e inspirar nuevas iniciativas en robótica educativa.