ข้าพเจ้ามีการพัฒนา ตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอนและเป็นแบบอย่างที่ดี

ข้าพเจ้าดำเนินการประเมินความรู้ ความสามารถ และทักษะในด้านต่างๆ ของตนเอง เพื่อนำข้อมูลมาวิเคราะห์และจัดทำแผนพัฒนาตนเองที่สอดคล้องกับความรู้ ความสามารถ ทักษะ และคุณลักษณะของตนเอง ตลอดจนประเมินสภาพปัญหาหรือความต้องการที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานในสถานศึกษาตลอดจนนำความรู้ ทักษะและประสบการณ์ตรงที่ได้รับจากการเข้ารับการพัฒนาตนเองในกิจกรรม/โครงการต่างๆ มาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานทั้งด้านภาระงานสอน และงานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย หลักสูตรที่เข้ารับการพัฒนามีดังต่อไปนี้

1.เข้าร่วมโครงการอบรมเชิงปฎิบัติการ เรื่อง เลื่อนวิทยฐานะแนวใหม่ ก้าวหน้าด้วยวิจัยในชั้นเรียน “สังคมศึกษา ศาสนาและ วัฒนธรรม” ระยะเวลา 6 ชั่วโมง  ผ่านระบบออนไลน์ Zoom Cloud Meeting  ของสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) วันที่ 5 พฤศจิกายน 2565

2.ประชุมสื่อสารสร้างความเข้าใจ การบริหารโครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้และ 1 รายวิชาพื้นฐาประวัติศาสตร์ ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานผ่านระบบการถ่ายทอดสด  OBEC Chanel  เวลา 09.00-14.00 น. ผ่านระบบถ่ายทอดสด OBEC Channal  วันที่  11 มกราคม 2566

3.ประชุมชี้แจงการขับเคลื่อนโครงการ การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ดิจิทัล“หลักสูตรอุ่นใจไซเบอร์”  เวลา 09.00-12.00 น. ผ่านระบบทางไกลผ่านจอภาพ (video conference)  ทาง Web.facebook.com/obectvonline   วันที่  12 มกราคม 2566

4. ประชุมชี้แจงการเข้าร่วมงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครั้งที่70 ปีการศึกษา 2565 ณ ห้องประชุมโรงเรียนบ้านห้วยกาน อำเภอบ้านโฮ่งจังหวัดลำพูน วันที่  27 มกราคม 2566

5. การฝึกอบรมพัฒนาศักยภาพผู้นำทางวิชาการโรงเรียนเครือข่าย โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ ระดับประถมศึกษา โรงเรียนบ้านห้วยต้มชัยวงศาอุปภัมถ์ วันที่ 20-21 มีนาคม 2566

6.    ผ่านการอบรมออนไลน์ หลักสูตรสำหรับครู เรื่องกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน สพป. เพชรบูรณ์ เขต 3 โครงการบริการวิชาการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ อบรมออนไลน์ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต   วันที่ 23 เมษายน 2566

7.   ผ่านการอบรมออนไลน์ หลักสูตรสำหรับครูเรื่องภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานสำหรับครู (English Language Basically for Teacher) สพป. เพชรบูรณ์ เขต 3 โครงการบริการวิชาการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ อบรมออนไลน์ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต วันที่ 23 เมษายน 2566 

8.    ผ่านการอบรมออนไลน์ หลักสูตรสำหรับครูเรื่องONLINE ACTIVE LEARNING   สพป. เพชรบูรณ์ เขต 3 โครงการบริการวิชาการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ อบรมออนไลน์ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต วันที่ 25 เมษายน 2566    

9.   ผ่านการอบรมออนไลน์ หลักสูตรสำหรับครูเรื่องONLINE ACTIVE LEARNING   สพป. เพชรบูรณ์ เขต 3 โครงการบริการวิชาการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ อบรมออนไลน์ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต วันที่ 25 เมษายน 2566

  10. ผ่านการอบรมออนไลน์ หลักสูตรสำหรับครูเรื่อง การจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน(PROJECT-BASED LEANING)   สพป. เพชรบูรณ์ เขต 3 โครงการบริการวิชาการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ อบรมออนไลน์ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต วันที่ 26 เมษายน 2566    

  11.    ผ่านการอบรมออนไลน์ หลักสูตรสำหรับครูเรื่อง  PLC :PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY สพป. เพชรบูรณ์ เขต 3 โครงการบริการวิชาการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ อบรมออนไลน์ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต  วันที่ 27 เมษายน 2566

  12.  ได้รับการอบรมและการทดสอบวัดความรู้ตามหลักสูตรการป้องกันการทุจริตและการคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนบุคคลและผลประโยชน์ส่วนรวมด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ สพป. พิจิตร เขต 2   วันที่ 27 เมษายน 2566

13.   ผ่านการอบรมเชิงปฎิบัติการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง วิถีใหม่ วิถีอนาคต ปีการศึกษา 2566  สพป. ลำพูนเขต 2  วันที่  1 พฤษภาคม 2566

14.  การอบรมเสริมสร้างประสิทธิภาพสถานศึกษา ด้านการวางแผนพัฒนาการศึกษา ระบบออนไลน์  สพป. ลำพูนเขต 2  วันที่  2-3 พฤษภาคม 2566

15.   ผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการ โครงการพัฒนาการเรียนการสอนรูปแบบดิจิทัลคอนเทนต์รูปแบบออนไลน์ ของสำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ร่วมกับ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร (จำนวน 20 ชั่วโมง) วันที่  3 พฤษภาคม 2566

16.   ประชุมชี้แจงแนวทางการดำเนินงาน การขับเคลื่อนโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาสู่คุณภาพผู้เรียนด้วย PA ผ่านกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) สพป. ลำพูนเขต 2  วันที่  12 มิถุนายน 2566

17.   การอบรมเชิงปฎิบัติการ การพัฒนาหลักสูตรที่เน้นสมรรถนะผู้เรียน   สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ลำพูนเขต 2  วันที่  19 มิถุนายน 2566

18.  การประชุมสื่อสารสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการนำตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทางตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ไปสู่การปฏิบัติและแนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทางและเกณฑ์การตัดสินผลการเรียน ระบบออนไลน์ สพฐ. วันที่  4 กรกฎาคม 2566

19.      การประชุมชี้แจงการจัดทำรายงาน การประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR)  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ลำพูนเขต 2  ผ่านระบบออนไลน์ วันที่  11 กรกฎาคม 2566

20.      ผ่านการอบรมเชิงปฎิบัติการวัดแววความสามารถพิเศษเพื่อพัฒนาศักยภาพตามพหุปัญญา  (จำนวน 6 ชั่วโมง)  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ลำพูนเขต 2      วันที่  19 กรกฎาคม 2566

21.    การเข้าร่วม PLC กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม  (ครั้งที่ 1) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ลำพูนเขต 2   วันที่  17 สิงหาคม 2566

22. ทัศนศึกษาศูนย์แหล่งเรียนรู้ ปีการศึกษา 2566 ณ สวนน้ำ Tube Take จังหวัดเชียงใหม่            วันที่ 25  สิงหาคม 2566

23.    การเข้าร่วม PLC กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม (ครั้งที่ 2 ) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ลำพูนเขต 2    วันที่  29 สิงหาคม 2566

   24.   การฝึกอบรมครูประจำชั้นเพื่อเป็นนักจิตวิทยาประจำสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ลำพูนเขต 2    วันที่ 5 กันยายน 2566

   25.  นำนักเรียนเข้าร่วมโครงการป้องกันและแก้ไขปัญหาเอดส์และโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ ปีงบประมาณ 2566 (กิจกรรมการอบรมให้ความรู้ นักเรียนและเยาวชน) ร่วมกับเทศบาลตำบลลี้ วัดพวงคำ อำเภอลี้ จังหวัดลำพูน  วันที่ 6 กันยายน 2566

   26.     การประขุมเตรียมความพร้อมเข้ารับการประเมินตามโครงการ การคัดเลือกนักเรียนและสถานศึกษาเพื่อรับรางวัลพระราชทานระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน  โรงเรียนบ้านแม่เทย    สพป.ลำพูนเขต 2  วันที่ 12 กันยายน 2566

    ข้าพเจ้ามีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเพื่อนร่วมวิชาชีพทั้งภายในและนอกสถานศึกษาในการแก้ปัญหาและพัฒนาด้านการเรียน    ด้านสุขภาพและด้านพฤติกรรมนักเรียน ทั้งในรูปแบบเครือข่ายทางวิชาการ หรือชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ผ่านทางสื่อสังคมออนไลน์ เช่น  V ROOM  Google Meetแอพพลิเคชั่นไลน์ (Line) หรือ เฟสบุ๊ค (Facebook) เป็นต้น เข้าร่วมกลุ่ม/เครือข่ายทางวิชาชีพหรือกลุ่มพัฒนาวิชาชีพ เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์ในการปฏิบัติงานทั้งด้านภาระงานสอน ภาระงานอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมาย และเป็นแบบอย่างที่ดี

ผลการปฎิบัติงาน ผู้เรียนได้รับการแก้ปัญหาและพัฒนาด้านการเรียน ด้านสุขภาพ 

ด้านพฤติกรรม และผู้เรียนร้อยละ 100 มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนของครู สูงกว่าระดับที่คาดหวังคือร้อยละ 80  (ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับที่คาดหวัง 4 คะแนน)  

    ข้าพเจ้าได้นำความรู้ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมเพื่อการจัดการเรียนรู้ ให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียน และเพื่อเป็นการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง อีกทั้งยังได้ศึกษาความรู้เพิ่มเติม เพื่อให้ทันต่อเทคโนโลยีในปัจจุบัน ตลอดจน เพื่อเพิ่มพูนทักษะความสามารถด้านการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และเป็นแบบอย่างที่ดี

ผลการปฎิบัติงาน ผู้เรียนได้รับการแก้ไขปัญหาและพัฒนาด้านการเรียนด้วยสื่อ/นวัตกรรมวิชาประวัติศาสตร์ให้เหมาะสมกับเนื้อหาและวัยนักเรียนสูงกว่าระดับที่คาดหวังคือร้อยละ 80  (ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับที่คาดหวัง 4 คะแนน)