1. 환경오염의 심각성과 분리배출의 필요성을 인식하고, 이를 해결하기 위해 기계학습의 원리를 익혀서 쓰레기를 분류하는 어플을 만듭니다.
2. 분리배출 방법을 충분히 익혀 일상에서의 생활화와 쓰레기를 예술로 승화할 수 있는 감수성을 익힐 수 있습니다.
미로(MIRO)를 찾아서 PPT
수업지도안 및 활동지
1주차: 1~3차시
1차시 : 명령어 놀이를 통해 절차적 사고를 익히기
2차시 : 절차적 사고로 배달쓰레기 문제를 해결해보기
3차시 : 분리배출의 종류와 필요성 인식하기
2주차: 4~6차시
1차시 : PowerApps로 이미지 태깅하기
2차시 : 더 정확한 인공지능을 만들기 위해선 어떻게 해야할지 탐구하기
3차시 : 인공지능 앱 만들고 공유하기
3주차: 7~9차시
1차시 : 플라스틱 방앗간이 하는 일
2차시 : 분류기준을 만들어 쓰레기 분류하기
3차시 : 가장 좋은 분류기준 선정하기
4주차: 10~12차시
1차시 : 라포라포 미션을 해결하며 미로를 구하기
2차시 : 정크아트 만들기(랜선전시회 패들렛)
3차시 : 분리배출 실천 마음 다지기
미로(MIRO)를 찾아서 지도안 모음
차시별 미로(MIRO)를 찾아서 학생 활동지 모음
학습주제:
절차적 사고를 이용해 문제를 발견하고 분리배출의 필요성을 인식함
재활용품 분류앱을 만들며 지도학습 이해하기
재활용품의 세부 분류 기준이 필요한 이유를 알고, 비지도학습의 원리를 이용하여 쓰레기를 분류하기
방탈출 게임을 하며 분리 배출 방법을 점검하고 정크아트 만들기