องค์ประกอบที่ 2 การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา

ระดับความสำเร็จการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา (10 คะแนน) 

คําชี้แจง การประเมินระดับความสำเร็จการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา คะแนนรวม 10 คะแนน  โดยพิจารณาจากปริมาณงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาแล้วเสร็จ โดยมีระดับการประเมินและเกณฑ์การให้คะแนน ดังนี้


ระดับการประเมิน

ให้ผู้รับการประเมินและผู้บังคับบัญชาประเมินตามรายการประเมินตามสภาพการปฏิบัติงานจริงของผู้รับการประเมิน โดยใช้เครื่องหมาย √ ในช่องระดับการประเมิน และคํานวณตามเกณฑ์การประเมิน ดังนี้

1) ระดับ 1 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 19.99 ลงมา

2) ระดับ 2 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 20.00 - 39.99

3) ระดับ 3 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 40.00 - 55.99

4) ระดับ 4 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 60.00 - 79.99

5) ระดับ 5 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 80.00 ขึ้นไป

เกณฑ์การให้คะแนน

ให้นําคะแนนรวมแปลงเป็นคะแนนประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษาที่มีฐานเป็นคะแนนเต็ม 10 คะแนน โดยกำหนดเกณฑ์ การให้คะแนน ดังนี้


Task : ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับฯที่คาดหวัง (4) 

ปีการศึกษา 2564

1.) มีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา โดยการปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาแล้วเสร็จอย่างเต็มความสามารถ 

2.) ปฏิบัติหน้าที่ครูผู้สอนทุกรายวิชาอย่างเต็มความสามารถ มุ่งมั่น ตั้งใจในการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนโดยจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติอย่างหลากหลายให้ได้มากที่สุด

3. รับผิดชอบโครงการ/กิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้รับมอบหมายตามแผนการปฏิบัติการที่วางไว้ 

รับผิดชอบโครงการพัฒนาโรงเรียนสุจริต

รายงานการประเมินผลการดำเนินโครงการพัฒนา ร.ร.pdf

ครูและนักเรียน โครงการ U2T ก้าวต่อไป สู้ภัยโควิด มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษร่วมกับองค์การบริหารส่วนตำบลคูเมือง โรงเรียนในเครือข่ายเข้าร่วมโครงการ

ครูและนักเรียน ร่วมโครงการ อบต.คูเมือง เดินรณรงค์เชิญชวนชาวตำบลคูเมืองออกไปใช้สิทธิ์เลือกตั้ง นายกองค์การบริหารส่วนตำบลคูเมือง อำเภอมหาชนะชัย จังหวัดยโสธร

รับผิดชอบโครงการอบรมเข้าค่ายยุวชนคนคุณธรรม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564