องค์ประกอบที่ 2 การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา
ระดับความสำเร็จการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา (10 คะแนน)
คําชี้แจง การประเมินระดับความสำเร็จการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา คะแนนรวม 10 คะแนน โดยพิจารณาจากปริมาณงานที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาแล้วเสร็จ โดยมีระดับการประเมินและเกณฑ์การให้คะแนน ดังนี้
ระดับการประเมิน
ให้ผู้รับการประเมินและผู้บังคับบัญชาประเมินตามรายการประเมินตามสภาพการปฏิบัติงานจริงของผู้รับการประเมิน โดยใช้เครื่องหมาย √ ในช่องระดับการประเมิน และคํานวณตามเกณฑ์การประเมิน ดังนี้
1) ระดับ 1 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 19.99 ลงมา
2) ระดับ 2 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 20.00 - 39.99
3) ระดับ 3 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 40.00 - 55.99
4) ระดับ 4 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 60.00 - 79.99
5) ระดับ 5 หมายถึง ปฏิบัติงานที่ผู้บังคับบัญชามอบหมายแล้วเสร็จ ร้อยละ 80.00 ขึ้นไป
เกณฑ์การให้คะแนน
ให้นําคะแนนรวมแปลงเป็นคะแนนประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษาที่มีฐานเป็นคะแนนเต็ม 10 คะแนน โดยกำหนดเกณฑ์ การให้คะแนน ดังนี้
Task : ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับฯที่คาดหวัง (4)
ปีการศึกษา 2564
1.) มีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา โดยการปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาแล้วเสร็จอย่างเต็มความสามารถ
2.) ปฏิบัติหน้าที่ครูผู้สอนทุกรายวิชาอย่างเต็มความสามารถ มุ่งมั่น ตั้งใจในการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนโดยจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติอย่างหลากหลายให้ได้มากที่สุด
3. รับผิดชอบโครงการ/กิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้รับมอบหมายตามแผนการปฏิบัติการที่วางไว้
รับผิดชอบโครงการพัฒนาโรงเรียนสุจริต
รายงานการประเมินผลการดำเนินโครงการพัฒนา ร.ร.pdfครูและนักเรียน โครงการ U2T ก้าวต่อไป สู้ภัยโควิด มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษร่วมกับองค์การบริหารส่วนตำบลคูเมือง โรงเรียนในเครือข่ายเข้าร่วมโครงการ
ครูและนักเรียน ร่วมโครงการ อบต.คูเมือง เดินรณรงค์เชิญชวนชาวตำบลคูเมืองออกไปใช้สิทธิ์เลือกตั้ง นายกองค์การบริหารส่วนตำบลคูเมือง อำเภอมหาชนะชัย จังหวัดยโสธร
รับผิดชอบโครงการอบรมเข้าค่ายยุวชนคนคุณธรรม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564
