健康校園．快樂學習．活力成長

學校健康促進理念

健康是孩子學習與成長的重要基礎。依據WHO健康促進學校理念，透過健康政策、健康環境、健康教育與社區合作等面向，整合校園資源推動學生健康。學校除培養學生自我照顧能力外，也重視家庭共同參與，讓健康觀念融入日常生活，協助孩子建立正確健康行為，逐步養成終身受用的健康生活習慣。

健康促進學校六大範疇（WHO推動架構）

1️⃣ 健康政策（School Health Policy）
建立支持學生健康的校園制度與規範，例如健康飲食政策、安全校園與健康管理制度。

2️⃣ 物質環境（Physical Environment）
營造安全、衛生與友善的校園環境，如安全設施、清潔環境及健康飲食空間。

3️⃣ 社會環境（Social Environment）
建立尊重、關懷與支持的校園文化，促進師生與同儕間的正向互動關係。

4️⃣ 健康技能與教育（Health Skills & Education）
透過課程與活動培養學生健康知識與生活技能，提升自我照顧與健康管理能力。

5️⃣ 健康服務（Health Services）
提供學生健康檢查、傷病處理與健康諮詢等服務，守護學生身心健康。

6️⃣ 社區關係（Community Links）
結合家庭、醫療機構與社區資源，共同推動學生健康與健康教育。

校園健康議題推廣內容

目前本校健康促進主要依循六大範疇推動。這些議題與學童的身心發展及未來健康息息相關，不僅關乎學生在校的健康安全，更影響其一生的生活品質。透過課程融入、健康活動推廣及家長宣導，讓學生在學習中理解健康的重要性，在生活中實踐健康行為。

1 .傳染病防治-培養良好個人衛生習慣，如正確洗手、呼吸道禮節與生病在家休息等觀念，並加強防疫知識宣導，降低校園傳染病發生與擴散風險。

2.視力保健-推動護眼觀念與良好用眼習慣，預防近視發生與惡化，守護學生清晰視界。