Turystyka jako element życia mieszkańców Mazowsza - na przykładzie wybranych atrakcji regionu.
Łucja Ossowska, Paula Lachowska, Dorota Dybczyńska, Maja Tomczuk
Grupa ze Szkoły Podstawowej nr 62 w Warszawie, na Targówku przy ulicy Skrajnej 62
Turystyka jako element życia mieszkańców Mazowsza - na przykładzie wybranych atrakcji regionu.
Łucja Ossowska, Paula Lachowska, Dorota Dybczyńska, Maja Tomczuk
Grupa ze Szkoły Podstawowej nr 62 w Warszawie, na Targówku przy ulicy Skrajnej 62
Turystyka śladem dawnych Mazowszan
,,Turystyka jako element życia mieszkańców Mazowsza - na przykładzie wybranych atrakcji regionu." Taki temat projektu wybrałyśmy. Realizując go, opowiemy o wybranych atrakcjach turystycznych Mazowsza.
Krótkie wprowadzenie
Turystyka jako element życia mieszkańców Mazowsza – na przykładzie wybranych atrakcji regionu.
Poprzez naszą pracę chciałyśmy pokazać, jak żyło się na Mazowszu kiedyś i jak wygląda życie dziś. Mazowsze to region pełen atrakcji i możliwości. Ta równinna kraina obfituje w lasy, łąki, pola, a także urokliwe miasta i wsie. Jest to serce Polski, przez które przepływa Wisła – rzeka, nad której brzegami powstała Warszawa, stolica naszego kraju.
Podczas przygotowań do projektu zaplanowałyśmy odwiedzenie Czerska, Warszawskiej Starówki, Bulwarów Wiślanych, Grobu Nieznanego Żołnierza oraz Żyrardowa. Niestety, nasze plany musiały zostać zmienione ze względu na pogodę i jesienny okres chorobowy. W rezultacie odwiedziłyśmy Czersk, Warszawską Starówkę, Bulwary Wiślane i centrum Warszawy. Każdy z naszych wyjazdów opisałyśmy w oddzielnej prezentacji. W każdym miejscu, które odwiedzałyśmy, przeprowadzałyśmy wywiady z napotkanymi ludźmi.
Ciekawym odkryciem okazał się wspólny element łączący wszystkie te miejsca – Wisła. To dzięki Wiśle Czersk był niegdyś stolicą Mazowsza. Gdy koryto rzeki przesunęło się z dala od zamku, stolica regionu została przeniesiona do Warszawy.
Pierwszą wycieczkę odbyłyśmy 27 października 2024 roku. Wybrałyśmy się do Czerska. Jadąc do zamku, miałyśmy nadzieję spotkać rycerzy, ale okazało się, że rekonstruktorzy pojawiają się tam jedynie latem. Było nam z tego powodu bardzo przykro. Mimo to ruiny zamku zrobiły na nas ogromne wrażenie. Gra terenowa, którą otrzymałyśmy w kasie, bardzo nas zaciekawiła, dlatego postanowiłyśmy iść zgodnie z jej założeniami. Widoki, które rozpościerały się z zamkowego wzgórza, zapierały dech w piersiach.
Drugą wycieczkę odbyłyśmy 10 listopada 2024 roku. Wybrałyśmy się na Warszawską Starówkę oraz nad Bulwary Wiślane. Podczas tej wizyty odkryłyśmy, że warto podzielić się zdobytą wiedzą z młodszymi klasami. Postanowiłyśmy zorganizować wycieczkę dla drugiej klasy po Starówce, której tematem były miejsca związane z dawnymi zawodami oraz lokalne legendy. Wycieczka odbyła się 3 grudnia 2024 roku. Pobyt nad Wisłą zainspirował nas również do przeprowadzenia lekcji dla młodszych uczniów na temat atrakcji turystycznych oferowanych przez tę rzekę. Lekcja z drugą klasą miała miejsce 28 listopada 2024 roku.
Trzecia wycieczka odbyła się 23 listopada 2024 roku i była poświęcona zwiedzaniu centrum Warszawy. Postanowiłyśmy wyróżnić ten obszar, ponieważ jest doskonale widoczny z brzegów Wisły. Podczas spaceru zwróciłyśmy uwagę na różnorodność stolicy Polski. Obok zabytkowych budynków można zobaczyć pozostałości PRL-u, a tuż obok nowoczesne biurowce. Nad Warszawą góruje Pałac Kultury i Nauki – kontrowersyjny budynek. Zainspirowało nas to do rozmów z rodzicami i dziadkami, aby dowiedzieć się, co o nim sądzą. Opinie okazały się bardzo zróżnicowane.
Dzięki temu projektowi mogłyśmy dowiedzieć się, jak dawniej żyli mieszkańcy Mazowsza, jak zarabiali na życie, ale też jak spędzali czas wolny. Umożliwiło nam to porównanie przeszłości z teraźniejszością. Zapraszamy do odkrywania piękna i bogactwa naszego fascynującego regionu.
Tą stroną chciałyśmy zaprezentować Komisji Konkursowej efekty naszej pracy, a także zachęcić koleżanki i kolegów ze szkoły do podążenia naszym śladem na wycieczkach po Mazowszu.