Adhérer à la pédagogie STEM est une expérience très singulière qui demande une bonne dose d'humilité et d'adaptabilité. Exit les beaux cours construits d'avance! Ici, chaque enseignant s'efforce d'accompagner les élèves dans leur projet, sans jamais imposer ni sa vision des choses ni une quelconque direction à prendre. Au-delà des savoir faire, la pédagogie STEM vise surtout à transmettre un savoir être dont l'autonomie et la volonté d'entreprendre sont la colonne vertébrale.
Deux enseignants coordonnent chaque atelier, sauf en STEM 5 et 6 car les élèves sont à ce stade suffisamment autonomes pour gérer leurs projets seuls.
Professeure de sciences - STEM 3
Professeur de Sciences - STEM 4
Professeure de Mathématiques - STEM 3
Professeur d'histoire - STEM 3
Professeur de mathématiques - Coordinateur STEM
Professeure de mathématiques - STEM 3
Pionnière dans bien des domaines, Mme Beguin a aussi été un des piliers de l'option STEM et ce dès le début du projet. Nous retiendrons son sens inégalable de l'organisation, sa poigne de fer dans un gant de velours et son indéfectible fidélité au projet. Dire qu'elle va nous manquer est un doux euphémisme. Nous tenons de tout cœur à la remercier pour tout ce qu'elle nous a apporté toute au long de ces années, à commencer par son ouverture d'esprit, sa bonne humeur et son expérience dans le numérique.
Tous nos vœux de bonheur dans vos projets futurs Mme Beguin!
Professeure de mathématiques - STEM 4
Mme Ducat nous a accompagné durant bien des années, depuis les débuts. Elle a été un pionnière de la pédagogie STEAM. Véritable tour de contrôle dans les classes réinventées elle en aura assisté à des brainstormings et cogitations en tout genre!
Merci pour tout Mme Ducat!!
Professeure de mathématiques - STEM 4
Madame Bataille alliait à la perfection rigueur et douceur en même temps, la woman touch! :-) Merci pour ces années de collaboration! L'atelier ne sera plus jamais aussi bien rangé, organisé et repensé... Car cela, seul Mme Bataille le pouvait!