Estratègia Digital del Centre

Darrera actualització: 01 de  setembre de 2026

- Què és l'Estratègia Digital de Centre?

L'Estratègia Digital de Centre (EDC) defineix i concreta les línies d'actuació d'un centre que fan possible que docents, alumnat i centre assoleixin la competència digital.

Per aconseguir aquesta competència digital, l'EDC comprèn tots els àmbits del centre: organitzatius, metodològics, curriculars i comunicatius, els quals s'han de veure necessàriament implicats i, si escau, transformats, des d’una perspectiva d'innovació i de millora contínua.

L’EDC comprèn dues parts, la part estratègica i la part de Cultura Digital del centre. En aquest full de càlcul recollim la planificació estratègica en un període concret (es recomana que coincideixi amb el període de vigència del Projecte de Direcció).

El contingut del document de l'EDC ha d'estar alineat amb el Projecte Educatiu de Centre (PEC) i les Normes d'Organització i Funcionament del Centre (NOFC). Les seves actuacions s'han d'incloure en la Programació General Anual (PGA). El consell escolar ha d'aprovar el document de l'estratègia digital de centre (EDC) i les seves actualitzacions, entès com un document viu, i la comissió d'estratègia digital n'ha de fer difusió entre la comunitat educativa.

L'EDC forma part de la gestió documental dels centres educatius i ha d'estar actualitzada i publicada, de manera accessible, tant a la pàgina web del centre com a la resta de sistemes d'informació interns. Font: DOIGC Cultura digital de centre.

En el moment de concretar la nova EDC caldrà partir d’una diagnosi o reflexió conjunta. Aquesta serà a partir d’una valoració i una revisió de l’EDC actual per tal de donar continuïtat al nou document.

- Què trobaràs en aquest full de càlcul?

Aquest full de càlcul conté diverses pestanyes: portada, descripció, diagnosi, EDC, avaluació i cronologia. En aquesta pestanya de descripció us expliquem les diverses parts.

🗨️ Pestanya Diagnosi: trobareu un espai per poder recollir la diagnosi, que és el punt de partida de l'EDC. La diagnosi ha de ser un espai de reflexió conjunta on es parteixi de l'avaluació de l'EDC anterior i on s'estableixin els objectius que es volen assumir pel proper cicle. Aquesta diagnosi es pot recollir en aquesta plantilla o en un altre document (a decisió del centre educatiu).

🎯 Pestanya EDC: trobareu una taula única que agrupa els principals elements del pla estratègic.

- Objectiu: resultat o fita que el centre vol assolir. Els objectius es redacten en infinitiu.

- Activitat: actuació concreta prevista per assolir l’objectiu. Les activitats es redacten en substantiu.

- Descripció de l'activitat: breu resum de l'activitat a dur a terme i que pot contenir informació diversa (lloc on es realitza l'activitat, persones implicades, persones destinatàries...).

- Recursos o documentació associada: aquest espai es pot utilitzar per adjuntar documentació necessària per desenvoupar aquell objectiu o activitat. Aquesta columna és opcional.

- Responsable: persona o equip encarregat de dur a terme l'activitat (cal concretar càrrecs concrets).

- Indicador d'avaluació: és una mesura observable o quantificable que permet valorar el grau d’assoliment d’un objectiu o d’una activitat concreta.

- Criteri d'èxit: el valor de referència o el nivell d’assoliment esperat. Ha d'estar relacionat amb l'indicador d'avaluació i ser realista, però ambiciós a la vegada. Pot expressar-se com a percentatge, nombre absolut o descripció qualitativa.

- Estat: seguiment de l’execució (Planificat, En curs, Finalitzat). Aquesta columna és opcional.

- Data d'inici/final: període d’execució de l’actuació.

- Temporització: distribució per trimestres o cursos.

📊 Pestanya Avaluació: trobareu una taula per poder fer el seguiment avaluatiu de l'EDC al final de cada curs escolar. Aquesta pestanya té unes cel·les bloquejades que s'omplen de forma automàtica (objectius, activitats i els indicadors d'avaluació). L'avaluació de l'EDC es pot fer en aquest full de càlcul o també es pot fer en la Memòria Anual (MA). Per tant, el centre decideix de quina manera vol avaluar el seguiment de l'EDC.

🕑 Pestanya Cronologia: apareixeran, de forma automàtica i visual, unes barres de colors mostrant la temporització de les actuacions per cursos educatius. Aquestes barres es mostraran sempre que s'omplin les columnes de data d'inici/final de les diverses actuacions de la pestanya EDC. Els colors que apareixen corresponen a la columna A de la pestanya EDC (que està oculta).

- Document viu, flexible i adaptable al centre educatiu

Aquest document, que recull la part estratègica de l'EDC, és un model orientatiu de plantilla editable que pretén ser un punt de partida per l'elaboració o actualització de l'EDC, no hi ha la obligatorietat d'utilitzar aquest document, el centre pot decidir si prefereix utilitzar altres formats. El centre educatiu pot afegir i/o treure objectius i/o actuacions de la plantilla, sempre que ho consideri necessari.

- Finalitat de l'EDC

Aquest full de càlcul vol facilitar la gestió i el seguiment de la consolidació digital del centre, afavorint la coherència entre els objectius estratègics, les actuacions concretes i l’avaluació dels resultats.

L’objectiu final és potenciar l’ús pedagògic, ètic i crític de la tecnologia per millorar els processos d’ensenyament, aprenentatge i gestió del centre. Per tal d'elaborar-lo és imprescindible partir d'una reflexió conjunta de l'EDC anterior tot valorant el grau d'assoliment dels objectius i les activitats ja finalitzades.

Pàgina web de suport: https://projectes.xtec.cat/edc-suport/

Document marc de referència.