Цели урока:

Деятельностная: (метапредметная): 

Предметно-дидактическая: 

Планируемые образовательные результаты:

1.  Предметные

2.  Метапредметные

3.  Личностные

Тип урока

1. По ведущей дидактической цели – изучение нового материала

2. По способу организации – комбинированный

3. По ведущему методу обучения – репродуктивный

Методы обучения:

основной: наглядно-демонстрационный 

дополнительные: информационно-разъяснительный, исследовательско-поисковый, проблемно-диалогический  

Средства обучения: мультимедийный проектор и экран для демонстрации видеоматериалов и презентаций; компьютер с доступом в Интернет для просмотра онлайн-ресурсов; печатные раздаточные материалы.

Материалы к уроку

Цели урока:

Деятельностная: (метапредметная): 

Предметно-дидактическая: 

Планируемые образовательные результаты:

1.  Предметные

2.  Метапредметные

3.  Личностные

Тип урока

1. По ведущей дидактической цели – урок закрепления знаний и формирования ЗУН 

2. По способу организации – комбинированный, синтетический

3. По ведущему методу обучения – частично проблемный урок

Методы обучения:

основной: практический 

дополнительные: частично-поисковый, метод проблемного обучения, групповой метод

Средства обучения: мультимедийный проектор и экран для демонстрации видеоматериалов и презентаций; печатные раздаточные материалы; материалы для документирования хода работы.

Материалы к уроку

Цели урока:

Деятельностная: (метапредметная):

Предметно-дидактическая: 

Планируемые образовательные результаты:

1.  Предметные

2.  Метапредметные

3.  Личностные

Тип урока

1. По ведущей дидактической цели – изучение нового материала

2. По способу организации – комбинированный

3. По ведущему методу обучения – практический метод (проектная деятельность). 

Методы обучения:

основной: наглядно-демонстрационный, практический 

дополнительные: информационно-разъяснительный, исследовательско-поисковый,

Средства обучения: мультимедийный проектор и экран для демонстрации видеоматериалов и презентаций; компьютер с доступом в Интернет для просмотра онлайн-ресурсов; печатные раздаточные материалы, наборы для конструирования .

Материалы к уроку

Цели урока:

Деятельностная: (метапредметная): 

Предметно-дидактическая: 

Планируемые образовательные результаты:

1.  Предметные

2.  Метапредметные

3.  Личностные

Тип урока

1. По ведущей дидактической цели – урок-практикум, формирование практических навыков 

2. По способу организации – комбинированный, синтетический

3. По ведущему методу обучения – практический метод (выполнение практических заданий), частично проблемный урок

Методы обучения:

основной: практический 

дополнительные: частично-поисковый, метод проблемного обучения, игровой 

Средства обучения: 

• Мультимедийный проектор и экран для демонстрации видеоматериалов и презентаций. 

• Печатные раздаточные материалы.

• Материалы для документирования хода работы.

• Конструктор (Lego и другие аналоги).

• Картонные коробки или лотки для сортированных деталей.

• Таблица-классификация деталей по категориям (цвет, форма, назначение).

• Иллюстративные карточки или изображения деталей конструктора.

Материалы к уроку

Цели урока:

Деятельностная: (метапредметная): 

Предметно-дидактическая: 

Планируемые образовательные результаты:

1.  Предметные

• .

• 
  

2.  Метапредметные

3.  Личностные

Тип урока

1. По ведущей дидактической цели – 

2. По способу организации – 

3. По ведущему методу обучения – 

Методы обучения:

основной: 

дополнительные: 

Средства обучения: 

• Мультимедийный проектор и экран для демонстрации видеоматериалов и презентаций. 

• Печатные раздаточные материалы.

• Материалы для документирования хода работы.

• Конструктор (Lego и другие аналоги).

• Картонные коробки или лотки для сортированных деталей.

• Таблица-классификация деталей по категориям (цвет, форма, назначение).

• Иллюстративные карточки или изображения деталей конструктора.

Материалы к уроку

Цели урока:

Деятельностная: (метапредметная): 

Предметно-дидактическая: 

Планируемые образовательные результаты:

1.  Предметные

• .

• 
  

2.  Метапредметные

3.  Личностные

Тип урока

1. По ведущей дидактической цели – 

2. По способу организации – 

3. По ведущему методу обучения – 

Методы обучения:

основной: 

дополнительные: 

Средства обучения: 

• Мультимедийный проектор и экран для демонстрации видеоматериалов и презентаций. 

• Печатные раздаточные материалы.

• Материалы для документирования хода работы.

• Конструктор (Lego и другие аналоги).

• Картонные коробки или лотки для сортированных деталей.

• Таблица-классификация деталей по категориям (цвет, форма, назначение).

• Иллюстративные карточки или изображения деталей конструктора.

Материалы к уроку

Цели урока:

Деятельностная: (метапредметная): 

Предметно-дидактическая: 

Планируемые образовательные результаты:

1.  Предметные

• .

• 
  

2.  Метапредметные

3.  Личностные

Тип урока

1. По ведущей дидактической цели – 

2. По способу организации – 

3. По ведущему методу обучения – 

Методы обучения:

основной: 

дополнительные: 

Средства обучения: 

• Мультимедийный проектор и экран для демонстрации видеоматериалов и презентаций. 

• Печатные раздаточные материалы.

• Материалы для документирования хода работы.

• Конструктор (Lego и другие аналоги).

• Картонные коробки или лотки для сортированных деталей.

• Таблица-классификация деталей по категориям (цвет, форма, назначение).

• Иллюстративные карточки или изображения деталей конструктора.

Материалы к уроку

Цели урока:

Деятельностная: (метапредметная): 

Предметно-дидактическая: 

Планируемые образовательные результаты:

1.  Предметные

• .

• 
  

2.  Метапредметные

3.  Личностные

Тип урока

1. По ведущей дидактической цели – 

2. По способу организации – 

3. По ведущему методу обучения – 

Методы обучения:

основной: 

дополнительные: 

Средства обучения: 

• Мультимедийный проектор и экран для демонстрации видеоматериалов и презентаций. 

• Печатные раздаточные материалы.

• Материалы для документирования хода работы.

• Конструктор (Lego и другие аналоги).

• Картонные коробки или лотки для сортированных деталей.

• Таблица-классификация деталей по категориям (цвет, форма, назначение).

• Иллюстративные карточки или изображения деталей конструктора.

Материалы к уроку

Цели урока:

Деятельностная: (метапредметная): 

Предметно-дидактическая: 

Планируемые образовательные результаты:

1.  Предметные

• .

• 
  

2.  Метапредметные

3.  Личностные

Тип урока

1. По ведущей дидактической цели – 

2. По способу организации – 

3. По ведущему методу обучения – 

Методы обучения:

основной: 

дополнительные: 

Средства обучения: 

• Мультимедийный проектор и экран для демонстрации видеоматериалов и презентаций. 

• Печатные раздаточные материалы.

• Материалы для документирования хода работы.

• Конструктор (Lego и другие аналоги).

• Картонные коробки или лотки для сортированных деталей.

• Таблица-классификация деталей по категориям (цвет, форма, назначение).

• Иллюстративные карточки или изображения деталей конструктора.

Материалы к уроку

Цели урока:

Деятельностная: (метапредметная): 

Предметно-дидактическая: 

Планируемые образовательные результаты:

1.  Предметные

• .

• 
  

2.  Метапредметные

3.  Личностные

Тип урока

1. По ведущей дидактической цели – 

2. По способу организации – 

3. По ведущему методу обучения – 

Методы обучения:

основной: 

дополнительные: 

Средства обучения: 

• Мультимедийный проектор и экран для демонстрации видеоматериалов и презентаций. 

• Печатные раздаточные материалы.

• Материалы для документирования хода работы.

• Конструктор (Lego и другие аналоги).

• Картонные коробки или лотки для сортированных деталей.

• Таблица-классификация деталей по категориям (цвет, форма, назначение).

• Иллюстративные карточки или изображения деталей конструктора.

Материалы к уроку